參與試玩的家長李玫分享,孩子玩完後告訴他學到要「領養代替購買」,他以為是孩子背下遊戲內的說明標語,但孩子回答:「我沒有用背的」,讓他認知到,孩子真的透過遊戲瞭解要怎麼跟狗相處。
設計團隊成員劉慧君表示,希望培養孩童同理心,更瞭解到「原來養狗不是件容易的事」。團隊動物行為師許朝訓更說,與狗相處不應用訓練的概念,而是用同理心,實際考慮狗的心情和處境。在遊戲設計中,帶狗散步、餵他吃飯雖然都是小事情,「但都是更能貼近狗狗生活的內容」。


該遊戲以動保為題,但考量使用對象為兒童,動平會秘書長萬宸禎表示,飼養貓狗的情境最貼近人類生活,便以此為主軸,將動物行為、動物福利等觀念融入遊戲中,希望由這兩種動物出發,培養兒童「同理」動物的心,這也是遊戲要傳達的核心價值。
「很希望孩子在遊戲過程學習到,原來照養動物需要這麼多能力。」萬宸禎說,在遊戲結束後,孩童可以用遊戲最後的評量表,評估自己能否適合飼養動物,如果僅是想親近動物,不一定要飼養,也可以選擇其他方式。