WOW生物多樣性教材 結合台灣本地特色本報2008年8月5日台北訊,耿璐報導
為期四天三夜的「2008WOW全國生物多樣性教育培訓班」昨(4日)在南投集集特有生物研究保育中心落幕。為因應即將到來的2010年,此次活動特別以國際生物多樣性公約(CBD)所擬定的2010目標為主軸,召集來自全台、各行各業共39位學員齊聚在山明水秀的南投切磋所學技能。
課程中也將平常容易被忽略的行銷、夥伴關係建立、活動評量等,以專題方式進行探討和說明。至於之後將成為學員利器的「野生新視界」教材,在一小時使用指導後,便直接進入實際運用,不論是擬訂可行的推廣提案計畫,或是運用教材進行現場教學觀摩,都讓學員上緊發條的學習、融會貫通發揮所長,這也成為培訓班最特別也最成功的地方。 來自高雄創意生態研習營的許坤金表示:「好幾年前就慕名購買這套教材,這次經過指導和實際演練後,才知道如何發揮功效。」台北市天母國小教師王瓊鳳也認為,上級一直希望老師能導入最新的生物多樣性概念到教學裡,但卻無從取得輔佐新知,參加培訓班就是希望能解決困境,豐富的課程也確實從知識到實作技巧都提供了明確的方向。
當初一手從接洽、結成夥伴關係、到實際把美國WOW──野生新視界引進台灣的真理大學自然資源應用學系助理教授許毅璿表示,雖然WWF(世界自然保育基金會)為世界前五大環保團體之一,從1961成立開始,就為了環保不遺餘力且具有高知名度,但當初引進這套教材還是引起一些質疑聲浪,認為採用他國教材是否會忽略本土特色。 許毅璿則認為「經驗學習和互享就是為了要少走冤枉路」,重點在於台灣珍貴自然資源是否能真正受到重視和守護,為了要達到這樣的成果,台灣也成為少數結合本土素材、採用「編譯」WOW教材,而非直接「翻譯」的授權國家。
這樣訓練模式,讓參與學員能夠有機會獻出所學、延續經驗,而不同背景的學員、講師和工作人員,也因為這樣的機會認識不同領域的人才,進而為未來推動生物多樣性行動上的合作夥伴埋下種苗;不只傳統定義上的「基因」、「物種」、「生態」多樣性,培訓班中的文化和人文多樣性,也讓生物多樣性的精神和實質意義更加落實。 點閱數: 525 | email this page
發表時間: 週二, 2008-08-05 14:28 提交人: 陳誼芩
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