發生在新北市江翠國中的「抱樹」行動從28日上午6時至今中午12時，已滿102小時，抱樹人江翠護樹志工隊總幹事潘翰疆吃喝拉撒睡都在樹上，每夜在樹上以童軍繩架起勉強堪用的繩床，卻四肢發麻難以成眠，雖以寶特瓶、塑膠袋解決排泄問題，但仍少喝少吃避免多餘的動作；而近日天氣不佳，連夜大雨更讓他以樹為家的生活艱辛異常。儘管如此，他仍堅定地說，「要用盡我的生命、用盡我的身體，抵抗到最後一刻...直到這些樹確定不會被移走為止。」
辛苦的，不只是樹上的潘翰疆；江翠護樹志工隊來自江翠國中退休教師與社區媽媽的成員，以及看到臉書訊息或媒體報導前來聲援的民眾，他們每日不分晝夜在校園圍牆外排班，負責照顧潘翰疆的生活起居，透過長竿和繩索傳遞飲食，時時注意工地的動向，提防開發單位突襲施工的同時，仍不厭其詳向路過民眾解說護樹行動的用意，說明江翠國中校方與新北市工務局6年來，不顧校內教師多數反對，執意耗資3億蓋游泳池和停車場，也完全不提老樹保護方案的荒謬。
辛苦的，不只是抱樹行動以來這4天；6年來，江翠國中多位退休老師得知開發工程將移除學校70多顆種下30多年老樹後，不只向校方陳情，也走遍台北縣政府與新北市府、議會、甚至走上凱道。該校退休教師鄭彩鑾說，到處陳情卻到處碰壁，「校長推給總務處、總務處說是上面交代的、一下子又推給市府、沒有人要理我們。」「有時居民潑冷水也讓人心寒，『（抗議）沒效啦，最後一定會蓋』。」退休教師黃淑美前一晚回去還幫忙帶孫子，家計、護樹兩頭燒，還得不時面對兒子、丈夫基於人身安全善意的勸說壓力──她之前遭受過不明人士言語恐嚇，去年母親節前夕還投保意外險。
目前施工現場的印度橡樹、正榕和楓香，都是30多年前老校長陸續移植過來種的。1978年在江翠國中建校之初便來此任教的鄭彩鑾，回憶起當年，「學校剛蓋好，風沙很大，老校長先買了一批楓香來種，希望營造綠樹成林的校園環境。」樹木移植不易，這批楓箱後來僅有3個存活，「兩棵長成現在的大樹，另一棵始終小小的沒有長大，所以後來民國70年左右校長又移了一批榕樹來種，才有今天的樹林。」
鄭彩鑾說，這些老樹是全校師生和附近居民共同美好的回憶，陪他從年輕教師「變成現在的歐巴喪」，「很多人在這裡烤肉、遊玩，學生們打完籃球很熱來樹下乘涼」，他希望「凡是在江翠國中任教的師長、待過的學生，勇敢的來發聲，不要再讓樹被移走。」
樹專家現勘：慘不忍睹
30日上午11時，新北市府農業局邀請台灣中利景觀公司李碧峰來查看受害老樹。看到首波挨剪的五棵樹，李碧峰認為狀況「慘不忍睹」，目前不適合移樹，至少要等到六月天氣變暖。對於不當修剪，建議塗抹三泰芬藥劑。包商也依建議，包覆保鮮膜以保溫、保溼。
現場聲援的綠黨中執委潘翰聲說，植物本身就有自癒能力，但老榕樹所受到的殘害難以回復，塗藥或包覆都只是對官員的「安慰劑」，對老樹的實質效果不大，萬萬不可再度移植，尤其現存的32棵老樹是1977年創校紀念樹，累積這學校所有人的記憶。
新北市：未來開發單位要上課
新北市農業局綠美化環境景觀處處長陳淵泉與新北市工務局主秘詹榮鋒在會勘當天也現身工地，代表市府保證今日協調會召開前絕對「全面停工」。新北市府稍早也發佈新聞稿，宣佈今日起所有工地開工前必須上課，掌握修剪、移植樹木的正確要領。
潘翰聲則認為，朱立倫市長說「種小樹不如護大樹」有心護樹，但護樹不是移植樹木的技術問題，新北市未如台北市、台南市設置「樹木保護委員會」，只憑市府農業局一名外䀻技術人員，未能全面觀照到老樹與生態、人文的緊密關係。
護樹行動不孤單
護樹志工的堅持已感動許多人，這個週末有許多校友與民眾前來聲援，並與舉排「我是人、我護樹」拍照上傳臉書。也有學童把把自己手繪的老樹圖畫送到現場，表達支持之意。
「台中市胡亂鏟市政監督團」發起人傅東森與大台中市政監督聯盟、台灣愛樹保育協會、台灣護樹團體聯盟、原鄉文化協會等團體代表，也在31日特地北上聲援。傅東森以台中市政府老樹銀行變老樹墳場的慘狀，說明移樹存活率低的現象，並以台中市大項開發也四處砍樹的現象，說明不必要的砍樹在台灣並非個案，需要每個人都來關心。
志工：護樹到最後一刻
江翠護樹志工隊要求，現場除樹木保護必要緊急之維護施作外全面停工，待協調會議有所結論再進行應有處置；協調會應重新討論開發的必要性，考量其他替代方案的可能性。
志工隊也要求，本於公民參與和資訊公開原則，今召開的協調會議過程應全程公開，開放媒體採訪。
對這幾日抱樹的日子，潘翰疆經歷到許多常見的鳥類如綠繡眼、五色鳥，母鳥帶著幼鳥活生生在身邊跳來跳去，還有松鼠跑過來，他表示這是以樹為家才有的體驗。他呼籲現場還有許多老樹也需要保護，「大家都來抱樹，讓他們（工務局包商）砍不掉。」
以下是志工隊的行動呼籲：
- 江翠校友護樹返校：邀請江翠國中校友，回到學校保護這些陪著大家一起長大的老樹。
- 「護樹心願」綁黃布條活動：向工作人員索取黃色布條，寫上護樹心願，掛在校門或行道樹上，表達決心。
- 「我是人．我護樹」：拿著「 我是人．我護樹」A4標語看版拍照上傳臉書。
- 「樹海的未來想像」畫圖活動：現場有布和筆，邀請民眾創作心目中樹海的未來。
- 「校園、社區與樹海」公民論壇：邀民眾參與討論，告訴大家，「你希望這片原本預定要建為停車場與游泳池共構的土地，在老樹保留下來後，應該如何運用，如何成為學生、老師與居民的共同生活空間？」
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