台灣環境資訊協會-環境資訊中心 - 綠色學校

節能減碳我最讚　桃縣楊心國小要求安親班接送車輛熄火

周肇萱 — Tue, 29 Jul 2008 15:36:08 +0800

摘錄自2008年7月29日國語日報報導

近日榮獲推動能源教育傑出獎的桃園楊心國小，節能減碳的妙方是要求接送學童的安親班車輛熄火，以減少怠速造成的污染及浪費。

桃園楊心國小前一陣子才獲得桃園縣第一所獲內政部正式掛牌的綠建築標章學校，近日又獲獎，雙喜臨門令全校師生開心不已！楊新國小減碳十分具有巧思，利用桃花心木製作教師識別證，環保又藝術。校長陳玲珍表示，過去教師的識別證都是用塑膠製作，不是很環保，所以決定用學校的校樹「水黃皮」的果實搭配桃花心木，做出環保又有藝術質感的識別證。

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兩岸環教交流參訪上海世博、同濟二附中綠色學校

莫聞 — Fri, 18 Jul 2008 19:51:10 +0800

本報2008年7月18日上海訊，許正柔報導

經過六天的參訪行程，中華民國環境教育學會上海參訪團活動接近尾聲，17日參訪團前往上海市2010年世界博覽會展示館了解目前的規劃狀況，稍晚並與上海市著名的綠色學校－同濟大學附屬第二中學相關行政人員進行交流，最終前往上海科技館，體驗館內12個主題區，感受到寓教於樂的重要性。

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永續校園「竹蓮幫」一起「綠色深呼吸」

黃德宗 — Mon, 14 Jul 2008 15:34:30 +0800

本報2008年7月10日台北訊，實習記者陳苓云報導

若你造訪白河鎮的大竹里，看到一扇左倚竹林、右傍蓮花池的小學校門，這就是當地的「竹蓮幫」──台南縣大竹國小。該校將校門結合當地產業的別致設計，也表現了大竹國小校長呂郁靜將學校經營與社區營造緊密結合的用心；更特別的是，透過環境改造，它還是一座會呼吸的小學。想知道呂校長如何透過校園環境改造，讓學生感受暖化議題嗎？現在，就跟大竹國小一起「綠色深呼吸」吧！

快樂的學校無圍牆

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紐約市911現場鄰近迎接第一所綠色學校

黃雅珠 — Mon, 19 Nov 2007 10:56:37 +0800

摘譯自2007年11月14日ENS美國，紐約報導；吳萃慧編譯；蔡麗伶審校

紐約市已準備好在911恐怖攻擊世貿大樓事件現場附近發展最快速的住宅區，建造第一所綠色學校。市政府官員11月13日表示，這所環境永續的學校將會建築在曼哈頓下城巴特里公園區（Battery Park City）一塊由州政府提供的土地上。

州政府無償提供來建這所新學校的用地，是巴特里公園區最後一塊尚未使用的建築用地，將由所有權人巴特里公園區管理單位授權使用。

紐約州長思必策（Eliot Spitzer）及紐約市長彭博（Michael Bloomberg）在宣布這所新的綠色學校時表示，曼哈頓下城因為居民人口蓬勃發展，所以非常需要額外的學校用地。

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社區、校園水系環境大改造奇岩社區的綠色學校

楊琇晴 — Fri, 09 Nov 2007 09:50:21 +0800

作者：高美華（奇岩社區發展協會執行長）

奇岩社區位於繁華台北都會區的一隅，卻有著樸實的鄉村景色，偶而飄來大屯山的綠草味道，夾雜著北投溫泉的硫磺，社區環境優美有山有水。丹鳳山屬於低海拔闊葉森林，由於地殼變動的關係還有海岸植物如林投等，又因緯度及氣候等因素，生長了許多耐風抗旱及中高海拔的植物，其奇特植被、特殊地質構成自然生態與特有的地質風貌。

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齊齊哈爾創建綠色學校推廣環保教育

張曉慈 — Sun, 11 Mar 2007 22:15:37 +0800

摘錄自2007年3月9日新華網齊齊哈爾報導

開展「綠色學校」的創建活動是齊齊哈爾市探索出的實施環境教育的新方法。2006年初，齊齊哈爾市環保局和教育局積極合作，把創建「綠色學校」作為提高學生環保意識，增強辦學活力的重要手段，從學生行為規範、節約資源、美化校園環境等方面深入教學工作。一年多來，齊齊哈爾市湧現出國家級綠色學校4所，省級綠色學校52所，市級綠色學校148所。

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面對全球暖化綠色學校研討會揭示校園行動方案

莫聞 — Wed, 13 Dec 2006 11:56:28 +0800

本報訊(林心怡、蘇建霖報導)

您是否也感覺到最近幾年的「冬天不太冷」呢？2006年綠色學校伙伴研討會上週末（9、10日）登場，以「Face It or Ignore It：面對全球暖化，學校怎麼做？」為焦點議題，全台關心全球暖化的教師齊聚高雄科學工藝博物館，研討以「全球視野」來落實「學校行動」。高師大環教所所長葉欣誠進行專題演說時指出，面對全球暖化不能坐以待斃，英國減碳計畫中學校行動計畫項目的「承諾、覺知、監測、標的、行動與展示」，值得各校參考，據以訂定自身的減碳計畫。

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美國加州金恩國中的「由種子到餐桌」計劃(下)

張文樺 — Thu, 07 Dec 2006 10:43:19 +0800

作者：舒詩偉(青芽兒永續教學中心主持人)

「食材園」教室

「食材園」座落在校園東邊；它是將原本柏油地打掉，重新整建出來的。在園中可看到整個學校；再往下望，則是舊金山的灣區以及架在碧海藍天之間的金門大橋。

一、設施

「食材園」，不只種有當季的蔬菜、花草、瓜果，以及果樹，它還有其他相關的設施：

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美國加州金恩國中的「由種子到餐桌」計劃(上)

張文樺 — Thu, 30 Nov 2006 12:43:54 +0800

作者：舒詩偉(青芽兒永續教學中心主持人)

在台灣鄉間，中、小學校其實在行政資源、身負既定人材下，具一定的地位。它可以是個人才培育場所、知識交流中心，它也可以是個社區認同的焦點，在地居民休閒、運動的環境，甚至是避難所，是公共活動的場合…，但除此之外，學校的教／學活動與整個社區、與在地居民，可否再發展出新的關係？學校能來推動地區的生態復育，來帶動農村的綠色經濟，來開啟新的手腦並用的教學方式？

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節能減碳我最讚 桃縣楊心國小要求安親班接送車輛熄火

兩岸環教交流 參訪上海世博、同濟二附中綠色學校

永續校園「竹蓮幫」 一起「綠色深呼吸」

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社區、校園水系環境大改造 奇岩社區的綠色學校

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面對全球暖化 綠色學校研討會揭示校園行動方案

美國加州金恩國中的「由種子到餐桌」計劃(下)

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社區、校園水系環境大改造奇岩社區的綠色學校

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面對全球暖化綠色學校研討會揭示校園行動方案