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[生物多樣性-台灣生物多樣性保育現況] 特有生物保育中心──台灣本土生物多樣性研究的先驅者 作者:颺如思 (台灣環境資訊協會) 要進行生物多樣性的研究,就要先了解當地的物種。特有生物研究保育中心(以下簡稱特保中心),在台灣本土生物多樣性的研究中,扮演著先驅者的角色。 特保中心從民國81年成立以來,進行了許多台灣的物種調查,包括分布、數量、環境壓力等,及文獻查證工作。現已完成台灣大部分地區的基礎調查,且將完整調查資料出版成冊。 由於台灣自然環境特殊,蘊育了豐富的動植物資源。冰河時期帶來的大陸生物,在冰河撤退後被海隔開,因而演化出比例相當高的特有種和特有亞種生物。在學術研究、資源保育利用,甚至國際觀光上,皆深具價值,所以特保中心的調查研究,主要針對台灣的特有生物。為加強台灣特有動植物及特殊生態體系的調查研究,並推動復育及生態教育,在中心下設置有動物組、植物組、棲地生態組、經營管理組、解說教育組。 一、動、植物組 主要研究對象是 「台灣特有種」,因為自台灣光復以來,限於人力、物力,我們對於野生動植物生物多樣性的資料,一直缺少較系統性及完整性的調查研究。動物組及植物組的設置,目的即在對野生動植物的分布、數量、生態、生存面臨的威脅、如何有效保育等方面,加強調查與研究。 二、棲地生態組 台灣地區生態系種類豐富,陸上從低海拔到高海拔有熱帶海岸林、常綠闊葉林、針闊葉混合林、針葉林、高山草原等;水域則河、湖、沼澤、沙岸、泥岸、礁岩海岸等一應俱全,對於孕育豐富的動植物生物多樣性功不可沒。然而對生態系的破壞,常導致生物多樣性隨之改變,物種的滅絕或減少,造成經濟及科學上無可彌補的損失,所以特別設置棲地生態組,期能對於台灣各種類生態系有較全盤的研究,並進行棲地生態的保護及復育。 三、經營管理組 有了野生動、植物的基本資料及棲地生態的概況後,需要有系統的經營與管理,在透過研究確知某些物種可能面臨威脅或滅絕危機時,進行相關物種保存復育的研究。除負責研究用生物的飼養、繁殖外,還分別在台中烏石坑、高雄藤枝、北合歡山小風口,各設立了低、中、高海拔試驗站,以了解不同棲地的生物多樣性。而台灣特有生物的種源收集保存、野生動物急救、天敵生物研究等,也屬經營管理組的業務。此外,設有分子生物研究室,在台灣特有生物的分類、鑑定、保育等方面的研究,都已有成果。 四、解說教育組 保育工作不是單靠政府機構及研究人員就能完成,必須要有民眾的共同參與,才能有效達成保育的目的。所以特保中心成立解說教育組的任務,就在於提供民眾完整的自然保育觀念。推廣宣導的方向有保育教育館中展品的規劃設計、對參觀遊客的解說導覽、展示品管理工作、以及各種教育宣導媒體出版等等。另外,針對教師、志工、保育工作人員等舉辦各種研習訓練,亦是解說教育組的重要業務之一。為了推廣生物多樣性保育,特別規劃戶外生態園區,使民眾可以親身接觸各種台灣特有植物,秋季還可在生態池中看到三三兩兩的雁鴨。 站在生物多樣性研究的前哨,特有生物研究保育中心提供許多重要的基礎資料;在推廣教育上,特保中心出版了許多精美的宣導品,這些宣導小冊、書籍,皆是圖文並茂,淺顯易懂,對一般民眾而言,是非常有用的入門書籍。但早期特保中心的出版品全是非賣品,只送給研究相關人員或是學校單位作為參考,一般民眾很難取得。政府出版品開放販售之後,這些書籍仍只在少數特定書店販售,且往往供不應求,這是非常可惜的地方。 建議民眾想對台灣生物多樣性進行初步了解,可以至特保中心的展售中心,找尋這方面的書籍,同時可以參觀保育教育館與生態園區,接收各方面的知識,對台灣的了解將更有助益。
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※本專欄由林務局贊助 |
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