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[環境的未來] 善用環境知覺 從環境災害做環境教育(下) 作者：賴鵬智 (野Fun生態實業公司總經理、大自然教育推廣協會理事、中華民國永續生態旅遊協會顧問） （三）九二一地震
雖然地震目前不可預測，除了加強防震措施外，似乎不能有所預防作為。但從九二一災情得到的教訓，我們可以讓學生知道： 1.斷層帶上是不應該住人的。根據調查，全臺現有超過51條的活動斷層，隨時都可能因地震造成災害。一般人當然不知道斷層在哪裡，但如果要買房子時，就必須找相關機關了解住家是否蓋在斷層帶上，以決定將來住宅安全與否。 2.從許多倒塌的大樓可以看出當年建築時偷工減料，建商賺黑心錢，倒楣的是無辜居民。我們也要藉著地震災變，讓學生學習如何監督建築物（預售屋）安全起造，或者教育成為有良心的建商。 (四)土石流災害 從民國85年「賀伯颱風」開始，土石流災變成為每次颱風來襲後必然結果，其間成因複雜，常是多種因素相互影響下造成的。 我們可以根據每次災害地點與可能因素，逐一讓學生了解如何避免類似情形發生。最常見的情形就是人們居住在土石流潛在發生區域，而這些區域都經過政府公告警告過，縱使因為生活或工作的關係不得不居住在危險區域，但從其他地方多次災害的經驗中，就應懂得在風雨來臨前暫遷他處，不要做無謂的犧牲。 善用環境知覺，化危機為生機 臺灣是兩大板塊劇烈擠壓之處，在地球生命史上，臺灣是一塊新生地區，本就是充滿暴風雨、地震、山洪、土石流的地方，也因為有這些天驚地變、山崩地裂，才有臺灣現貌。我們人口稠密的平原或盆地，哪一個不是百萬年前泥漿、土石流形成的。這是我們的宿命，但我們不必認命，我們應該知命，就是大家都學習到臺灣環境相關知識，藉以了解自身所處環境有無潛在危險，進而趨吉避凶，為自己或眾人創造安全舒適的生活環境。 已經發生的環境災害，讓許多人生命財產遭受重大損失。身為人師者，我們可以讓悲劇化作護生的力量，藉著災變成因分析，使學生習得與環境友善相處的智能，以環境知覺認識、了解進而愛護臺灣環境。臺灣的環境災害雖仍可能一再發生，但我們必有能力將災情降到最低。 (全文完) (2005-03-04) 【文章連載】 |
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