作者:蔡孟薰
儘管有眾多改變的小契機,但世界不總是美好,總是上演著藉由多方角力來決定方向要往哪邊發展的事件。或許在很多時候,每個人都曾覺得,「改變」不但遙遠、也常讓我們覺得渺小無力或甚至心灰意冷。蘇芮大學的Tim
Jackson教授先前在接受訪問時表示,若大環境的氛圍或文化沒有改變,獨自努力發動改變的個體終將被排山倒海而來的主流價值排擠,然後發現自己是多麼地孤立無援。改變,當然來自個人,而渺小的個人除非有無視一切的超強大意志力,否則終將與教授所指出的壓力正面交鋒。但,要怎樣改變才有效果?
推動教育訓練的Naresh在接受專訪時表示,深層的改變來自於一系列細緻心理上的過渡,並非一蹴可幾。尤其當人們已習於現代生活帶來的舒適便利,要讓人們從「上癮」般的狀態脫離出來更需心理層次上的認知。以個體的角度來看,教育訓練在改變居民的意識上扮演非常重要的角色,取決於帶領者如何能正確辨認出參與者所處的心理階段,並設計出正確的行動來帶領參與者走下一個新的階段乃至於採取實際改變世界的行動。
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