小校生存重特色 別湊人數

高雄縣教育局查獲2國小為避免遭裁併，竟製造「假學籍」讓小一新生達10人成班標準，實際學生數低於10人，教育局因此修訂「高雄縣國民小學員額組織再造要點」，讓有特色的小校有機會轉型，不再僅以人數為存廢條件。

國教課長鄭美月表示，小校的存廢，規模不是唯一的指標，節省經費也不是唯一的目標；不利學生學習的太小規模固然需要考慮裁併，但學校對社區發展的重要性，以及社區對學校的依賴、社區對外的交通、與鄰近學校的距離等，都必須考慮。

鄭美月強調，小校裁併會斟酌各方因素，但關鍵是校長與老師是否能努力教好每個學生，期使學生學習績效跟上進度，不致因落後而喪失學習興趣導致中輟。