林朝成

品讀《星海之城》二部曲，這部動人的未來小說，使人理智清醒，心有所思，卻也隨著詩意文字的流動，打開了感性的通道，直面存在處境的感受。小說由多個未來人生的探問環繞而成：人類和複製人的相依，難分主體客體，誰是光誰是影？複製人的人性探問，從知性愛情的悸動，呈現情感在知性下的幽微、眷戀與纏綿；夥伴的情懷則是從反抗與走出壓迫處境的自由鐘，共生共長。複製人是完整的存在嗎？他可能是獨一不二的存在嗎？既矛盾又尖銳的詢問，卻在老年的園藝家的領悟中，安然入夢，有如莊周夢蝶——蝶是莊周、或莊周是蝶？複製人如何有尊嚴，自由平等地活下去？作者以思想推動著小說情節的進行。從主人翁琉璃的懷胎經驗，曲折的胚胎與子宮的互動孕養，衝撞觸動在不舒服卻也溫柔地珍惜中，從生理上感受到茫然和危難。當懷孕在未來世界如此陌生，人造子宮可以代勞時，作者在對比與思索：人類渴求什麼人性經驗？追求真相總是引人興趣的：有偵探的推理，有冒險的歷程，也

讀小說最吸引人的是好故事。有了好故事又有思想的氣味，那必然帶來知性的愉悅、感性的舒暢。《星海之城首部曲：奧羅拉》就是這麼一部動人的未來小說。奧羅拉在未來的世界回觀當代的處境，將基改食物、糧食帝國、複製人、生態災難和資訊科技入戲，成為創作的元素，寫入人物的生命中。從被廢棄、被隔離的世界「蟻墟」說起，以黎明女神奧羅拉的隱喻象徵絕對隔離終不存在，心意終將相遇相通，以此反差的基調，敘述主角出離、啟程→啟蒙、真相→回歸、想望的歷程。在閱讀經驗中，出離、啟程乃期求翻轉，翻轉被設定的夢想，翻轉被遺棄、壓迫的黑暗世界，翻轉世界的匱乏，在小說中，翻轉的力量在於看見，看見知識的趣味和力量，看見行動的可能和世界顛倒的宰制關係，看見邊界的縫隙。邁向啟蒙和真相，來自於學習的力量，小說中的知識教導，就像詩歌的表達：假若有人珍惜自由的話，要像燕子一樣學會飛翔。啟蒙，不來自優勢的主流社會，而是來自真相的探索。作者對於啟蒙

在我所認識的行動派學友中，慈美選擇深入生態保育經典的解讀詮釋，倡議經典導讀作為環境教育有效的途徑。由於深受李奧波《沙郡年記》的啟發，慈美精讀李奧波的作品涉獵土地倫理的專業論著，對土地倫理的脈絡和精義，有清晰的把握與深度的理解。十幾年來，慈美所發表的有關土地倫理的單篇論文與行動紮根的短文，終於藉著「生態關懷者協會」即將成立十週年的因緣，集結出版，對關心土地倫理的同好，將是一件樸實且值得分享的禮物。《文心雕龍》所描述的經典意涵是「往昔雖舊，餘味日新。」，經典的原創性經歷了時間的考驗，不斷地吸引當下的我們，經典的閱讀效果正是在問題意識的形塑與觀照角度的交流中，不斷牽動我們的心思，向我們提問，要我們以切身的情境與理解，視域融合，給出我們自己的詮釋與答案。因此，經典向著不同時代、不同地域的人開放，安安靜靜地閱讀經典，其實是一種活潑潑的對話，在覺察、涵養與品味的養成過程，確實是有不可取代的力量。慈美爬