男孩用豐沛想像力，將眼中美麗的人事物畫下來，有媽媽如星星般的大眼、外公如樹幹般的大腳，以及葉片點綴交織的蜘蛛網。每一格似乎皆與大自然相關連，原來，這是男孩所看見的世界。
蘇弘恩、李佳玲、周尚廷｜5'45''｜2016｜花蓮
※ 編按：守護環境由瞭解開始，影像就是觸發行動的關鍵。台灣環境資訊協會自2007年開始舉行自然生命印象短片徵件，廣邀創作者加入資訊公開的行列，以創作守護環境。今年徵件活動邁入十歲，更跨界串聯動畫創作圈，以「自然，在一起」為題展開徵求。
【環境創作短片展】將陸續分享本屆徵件得獎動畫與生態紀錄片。在不同詮釋、風格與創作之中，將以多樣的角度與觀點出發，述說在地環境故事！
作品簡介
男孩有一份回家作業，需畫出四個身邊相關的人事物。他從廚房出發，帶著媽媽做好的食物給田裡的外公，而後又快跑到大樹下躲雨。帶著豐沛想像力，他將眼中美麗動人的人事物畫下來，有媽媽如星星般的大眼、外公如樹幹般的大腳，以及葉片點綴交織的蜘蛛網，每一格似乎皆與大自然相關連，原來，這是男孩所看見的世界。
本片收錄在地原音、以即興發揮的鏡頭，悄悄引領觀眾走進花蓮美麗的山林及海灣，再透過孩童純真的視野呈現人與自然的關係，並進一步反思自身能為未來留下什麼。作業的最後一格，你猜男孩畫了什麼，而如果你也有一份這樣的回家功課，你會畫什麼呢？
創作理念
男孩從學校回家，開始了一項作業，這項作業要從日常生活中，找出四個和自己身邊相關的人事物，並將它們畫下來，於是他開始觀察起周邊的事物。
中午在陽光下，母親在煮東西，母親專注的大眼睛好像星星，於是他畫了下來。接著母親差遣他拿剛煮好的東西去給外公。
在田裡，他看到外公辛勤耕作的樣子，大腳看起來好樣樹幹，於是他也畫下了強壯又帶點滄桑的大腳。突然，下起了傾盆大雨，他趕緊躲到大樹下。躲雨時，他看到了樹上的蜘蛛網，他頑皮地把葉子黏在蜘蛛網上，並將它們畫下來。
最後的一格空白，他不知道到底要畫些什麼？他騎著腳踏車，在村子裡繞了繞，最後他騎出村子，騎到沒有到過的地方，他迎著風走過去，好像有人在引導他似的。最後他來到海邊，看到了湛藍的海水與藍天，他的臉上綻放出笑容，因為他終於知道要畫甚麼了。
本作品以孩子的日常生活為拍攝背景，希望觀者觀賞影片後，回到自己孩提時的純真和對大自然和環境好奇的感受與感動。本片聲音部分收錄當地自然環境的聲音，配合當地人們生活的環境影像。希望能以畫面和聲音讓觀眾自然地融入其中。
評審推薦
TIDF影評與策展人林木材認為，在完整細膩的筆觸下，呈現了一原鄉孩童的心理狀態，也回應著人與自然的相處和關係。這部以環境為題的電影，但也同時是兒童電影，以獨有的簡單與純真，提醒著我們人與大自然的和諧美好的關係。
＊本作品於第十屆「自然，在一起」短片徵件榮獲 生態紀錄短片組 第二名殊榮。
＊欣賞更多作品，請至第十屆自然生命印象短片徵件 得獎作品賞。
