經過六天的參訪行程，中華民國環境教育學會上海參訪團活動接近尾聲，17日參訪團前往上海市2010年世界博覽會展示館了解目前的規劃狀況，稍晚並與上海市著名的綠色學校－同濟大學附屬第二中學相關行政人員進行交流，最終前往上海科技館，體驗館內12個主題區，感受到寓教於樂的重要性。
參訪團團員在近日來的參訪過程中，不僅以親身體驗的方式，暸解上海市在環境教育的種種成果與規劃精神外，也與當地執政與規劃者進行交流，彼此互換寶貴意見，拓展視野，並建立未來可相互協助的管道。
如火如荼進行的世界博覽會前置作業，堪稱全中國當前重點工作之一，2010年的上海世界博覽會目前已有174個國家與37個國際組織參加展覽。世界博覽會給予全世界各國一個展演的空間，讓世人得以透過展覽會場的規劃與設計，建立起完整的世界觀。平均每五年舉辦一次的綜合性世界博覽會，由各國公開招標，得標者即為當次主辦國；中國大陸此次規劃以官帽外觀的展示館呈現於2010年的世博會。
同濟大學附屬第二中學位於普陀區，堪稱上海市的模範綠色學校。校內成立校園永續規劃小組，由校長擔任組長，各處室主管擔任組員，從各種層面進行綠色改造工作；規劃的內容除了石頭文化（環教標語刻於石頭上）、根雕文化（表現生命力的植物景觀設計）外，小組並確實執行環境教育的重點，將生態保育與永續發展的觀念融入課程中，目前該校課程約有三大類，包括一般上課時間的基礎型課程、第九節選修的延展型課程與專案執行的研究型課程，學生反應熱烈。
參訪團也前往位於浦東的上海科技館參觀，體驗超大型科學教育館的展覽內容，並與在場展示的許多來自上海各區與香港、澳門、東南亞國家的中學科學展覽展示同學進行交談與研討。上海科技館共有十二個大展廳，並搭配許多影片與特殊遊戲，值得深入考察。參訪團因時間有限，僅使用二個半小時緊湊地認識該館的展示理念與內容設計，離開時，參訪團成員多仍意猶未盡。
參訪團18日行程為前往杭州西湖考察，預定19日返回台灣。
