邱姿蓉

除了官方談判，這次COP23也有不少針對教育面的探討，企圖讓氣候變遷的知識更深化到教育體系。不僅如此，這可能也是有史以來出現最多兒童和青少年面孔的氣候會議，吸引鎂光燈的程度，甚至超越許多西裝筆挺的談判代表。首先，大家最有印象的，應該是第二週高階會議開幕日那天，跟歐盟兩大領導人一同登台的小男孩Timoci Naulusla！他生動地描述了斐濟在2016年遭遇南半球史上最強熱帶氣旋「溫斯頓」（Winston），如何摧毀了自己的家鄉跟周遭環境，立刻讓人對身處極端氣候第一線的島國人民處境感同身受。氣候教育不能等，教出適應力與韌性隔天，輪到另一位來自美國加州、擔任「Climate Neutral Now Champion」代言人的15歲女孩Zuriel Oduwole發表演說。「上地理課的時候，老師教的天氣資訊，還是20年前極端氣候尚未發生的時候。可是以前不下雨的地區、現在降下豪雨，以前不下雪的地方

走在寸土寸金的台北東區，動輒一坪上百萬的單價，對於領薪水度日的上班族來說，無疑是買了房子，卻賣掉人生的有毒糖衣。當「再不買就買不起」的建商話術以及房產廣告將房子和理想生活畫上等號，這時候聆聽：「我們要放棄土地所有權，我們要放棄高額的銀行貸款，這些都是我們生活上的妨礙，使我們沒有時間陪伴小孩，與其他人同樂。」好像是當年施洗約翰在曠野中傳講的話語，聽起來刺耳，卻是大多數像你我這樣平凡老百姓想要卻不敢行動的心底話。更讓人振奮的，是真有群人不服膺現代社會壓力，而更積極的找出生存之道。《理想的蝸居》這部片就在記錄一群劃時代設計家與藝術家的居住和環境革命，意義更在縮小個人旅居地球的碳足跡。拆除既有框架 打造蝸居新想像傑薛佛的「房車」。圖片來源：天馬行空數位有限公司紀錄片蒐集了來自不同區域的蝸居故事，他們的共同目標是在現代社會和越來越稠密的城市空間，解決居住空間並納入永續發展思維，回應城市生活所帶來的人

※ 本文轉載自 低碳生活部落格：能不能讓太陽當主角今年地球日台達基金會和台南社大規劃透過「太陽能烹調有機食材」推廣綠色能源，籌備過程的種種討論，卻先檢視環境工作者的工作心態，究竟是為觀眾設計「一個趣味的體驗」還是「一個觀念的轉變」？ ※ 二部200W的太陽能車提供一日活動的大小電器。提到再生能源，很容易讓人就想到太陽能發「電」，但太陽作為人類所使用最古老的能源，並非只有「電」這單一形式，還有「光能」、「熱能」、「食物能」推翻能源只能轉化成電的單一想像，理解能源特性，擺脫電的依賴，更應是回應氣候變遷的基本態度。

隨著熱氣球在台東鹿野高台升空，帶動其他縣市爭相仿效的熱潮，一波校園建築革命也悄悄從台東小學校園萌芽。這些校園在觀念和做法上突破綠美化層次、不侷限 於使用了多少節能設施或者取得多好等級的綠建築標章的傳統標準，而是透過設計手法解決舊有校園規劃的盲點，藉由和環境共生，回應自然環境特性和愈顯嚴苛的 氣候考驗。在極端氣候逐漸影響人類正常生活之際，更適合孩子的學習環境已在後山成形。舊校園新挑戰  極端氣候衝擊孩子學習環境向來由教育者主導的校園設計中，「教室功能」考量至上，教學設備追求日新月異。當投影機、電子白板等科技化設備逐一改變風貌時，整體的校園學習環境卻更需要改善。台達電子文教基金會自2010年推動校園能源體檢至今，蒐集了將近百所校園的能源體檢資料，能源管理的目標除了省下大把銀子，其實私心更期望能改善學 習環境。其中「過熱」一直是校園能源議題的前三名，甚至有校長認真考慮，要在下課或者體育課打開禮堂

高溫連續數日飆破38ﾟC的台北盛夏，最近內湖的上班族們連過個馬路、解決午餐需求的15分鐘覓食路線，若不考量逐陰影而行，就算撐著洋傘加防曬乳也難免回辦公室就已經熱出一身汗，更別說外頭頂著38度高溫又要進到26度的冷氣房，冷熱溫差對身體產生的不良影響。70%台灣民眾生活在都市內湖科學園區在空間設計上，明顯忽略了創造科技的這群「人」。原先並沒有想到，這麼多人在同一個地方吃喝拉行，要如何規劃合理動線和留出公共空間，比如，每日吞吐上班人潮的小小公車站牌總是擠著好幾圈迂迴排隊的人龍，又怎麼可能預測到天氣居然會熱成這樣，上班族連出門買午餐鬆口氣都會因為缺乏避蔭而中暑。如果大家都不否認內科園區的規畫有違人性，相同的邏輯思考也架構著熱島效應和氣候變遷的視野，我們關注有多熱、會熱到何種程度，尺度總在放全球或者城市，好像這樣比較偉大，卻很少人提怎樣在變化中調適己身，如何在一個過熱的島嶼中生活得好。特別是台灣目前