珍惜親情
幾年前一次偶然的機會，我到台北市郊一所教會育幼院參加社青聚會。晚上聚會結束後，我急著回家安頓四個孩子上床，因為通常孩子們總是等我回家才肯睡覺。
橫過育幼院操場時，看到前面一個清秀的小女孩，雙手插在褲袋裡往辦公室方向走去，我上前問她：「小妹妹，妳讀幾年級﹖」她上下打量我一番，小聲的回答：「二年級。」然後，繼續向著辦公室走去。我放慢腳步，望著她的背影，思潮起伏。二年級，我們家老大也是二年級，可是，她從來沒有自己一個人外出，從來沒有一天離開過家人，從來沒有---
回家後，我向孩子們提起這事，三個女兒都紅著眼圈上床。那天晚上，我們特地為一家人能夠每天相親相愛的生活在一起，向上帝獻上感恩，我們也求主賜給我們愛心，能夠關懷別人的需要，不是只想到自己。
培養憐憫的心
我們家附近常看到一位智能不足的小孩。我若是帶孩子們出去買東西或到圖書館借書，常會碰到那小孩坐在地上哼哼呀呀胡亂唱著，或是用各種奇怪的表情向過路人打招呼。孩子們第一次看到她，嚇得趕快逃走，一路上還對那小孩的表情評論不休。於是，我問孩子們一個問題：「你們知道那個小孩為什麼會這樣子嗎﹖」「不知道！」我趁機教育他們：「那個孩子在媽媽肚子裡的時候，不小心有毒病菌跑進去，所以她就不能像健康的孩子一樣可以學講話、看書、做事，你們不可以笑她。」以後再碰到那個小孩，他們都不再嘲笑她了。
接納自己
有一天臨睡前，我隨便出了一道兩位數的運算題讓孩子回答，老二很快就給我正確答案（當時她幼稚園剛畢業），老大雖已上一年級，但她卻還沒弄清楚我的問題。這時候，我注意到她眼眶紅了起來，眼淚在打轉，我雖然知道是怎麼回事，但不便拆穿，只問她是否那裡不舒服，她當然都說不是，但也不肯告訴我為什麼流淚，我就若無其事地讓她們上床睡覺。
第二天，我把老大叫到一旁，再追問她昨晚流淚的原因，她說：「我覺得我好笨！」我立刻向她保證絕對沒有這回事，並告訴她從小她在那些方面有很優異的表現，以及她個性上許多的優點；並向她解釋，上帝創造每一個人都不一樣，但每個人都有她最特殊的優點，只要努力發揮出來，每個人都會很有價值，於是她高高興興地去找弟妹玩了。
以目前台灣各級學校「生多師少」的情況，要老師去發掘每個孩子的特長實在近乎苛求，身為孩子的父母，在這一件事上是責無旁貸的。
準備迎接未知的未來
生活在這變化急劇、競爭激烈的生活中，為了要求取一片生存的空間，大人們深深體會其中的艱辛與無奈。於是，孩子成了我們最大的寄託與希望（雖然，我們這一代的人已不寄望養兒防老了），我們期望孩子們能夠早早接受最完整的裝備，以便當他們步入一個比現今競爭更劇烈、生存空間更狹窄的世界時，能穩操勝算，享受成功的榮耀。
然而，我卻想，如果幫助孩子們從小學會體諒並接受生活中的缺憾，學會為所擁有的一切而感恩，學會正視失敗或成功，學會為他人著想，這不也是為他們漫長而未知的人生旅途，預留一片寬闊的空間嗎﹖連上帝都沒有應許天空常藍、花香常漫，為人父母者又怎能高過祂呢﹖
