高高

編按：中國的自然教育，在這五年內蓬勃發展，近似台灣的生態旅遊、生態工作假期，結合了戶外觀察與志工參與，大人小孩都熱衷參加。一方面由於現代人想找回與土地的連結，另一方面，在正面抗爭行不通的中國，自然教育是中國民間守護環境的一道希望。2014年對於中國的自然教育領域來說，絕對是有紀念意義的一年。這一年，首屆全國自然教育論壇在廈門召開。這一年，自然教育機構也進入了爆炸性增長的階段。由自然教育論壇委託北京林業大學王清春和劉正源耗時三個月完成的《2015中國自然教育行業調查報告》顯示，2014年這一年中增加的自然教育機構數量，等於註冊自1929年到2007年的機構總和。但「自然教育」是什麼？即使是從業人員自身，也都有不同的認識。投身於這個新興領域的，有之前從事戶外運動的人士，有幼稚教育、學前教育領域的人士，也有旅遊行業、休閒農業方面的人士，還有環境保護、動植物科學研究方面的專家，以及媒體人、設計師、

艷陽高照的藍天，陣陣的涼風吹散熱氣，一眼望去盡是魚塭與打水機啪啪的聲響，背後襯著朦朧的大武山，兩側是滿滿的檳榔樹，這裡是屏東──2015兩岸地球日訪問的第一站。13日，7位來自中國海南、福州、南京，關心環境朋友的陸續抵達台灣，展開為期一周的「2015兩岸地球日訪問計畫」，搭配台灣地球日主題：「地球未來，由我做主」，以氣候變遷及棲地保育議題為軸心，從屏東林邊鄉養水種電、沼氣發電，到嘉義布袋洲南鹽場、體驗濕地復育的工作，以及南投埔里茭白筍與白魚共生的綠色保育計畫，最後參加地球日市集嘉年華，跟著「人生百味」在台北車站發送食材給遊民，期待能讓團員了解地方提倡能源自主及綠色經濟，同時感受環境人權在台灣的開展。撿回來的綠金