2001年04月13日扭曲的生命科學教育寒假前,接獲兩所高中聯合辦理寒訓的消息。而指導老師的來信,卻道出了一位高中生物教師對於生物研究社團研習內容與過程的堅持,當然,也透露出了些許的無奈與不安。在學生的細心規劃下,聯合寒訓的研習活動逐漸成形環境哲學生態教育