認識阿不，是因為他跟我們家老四光然同一天生日，阿不在我們的部落格上留言，說要一起慶生，就這樣連結到他這個人，以及他正在做的事情。透過網路上的文字和照片，還是覺得不過癮，於是我們決定見面，有真實的談話、真實的互動、讓孩子看見真實的人，而不是隱藏在電腦後面的想法。
這次到南澳，對我來說，是一個新工作的開始，但是跟我平常的生活其實落差不大，雖然孩子都在身邊，但是各有各的探索和嘗試，我們也要安排孩子吃飯、睡覺和一切大小瑣事，他們是最天生和最認真的「演員」，無法照你的想法再演一遍的那種，每一次都是新的感受，我也相信節目中呈現的人和故事，也共同融入了我們經歷過的感動，就像一顆小小的種子，正等著發芽的那個瞬間！
位於宜蘭縣最南端的南澳鄉，距離花蓮只有一個小時，許多訪客往往忽略這個位於蘇花公路上純樸的小鄉鎮。在海邊，不但有閩客混居的小漁村，每天都有新鮮的魚貨上岸，豐富了家裡的餐桌，街道和馬路都沈浸在緩慢的時光隧道裡，靜悄悄地過著簡單的日子；在山裡，有盛情難卻的泰雅族部落，讓人忍不住一親芳澤，在元旦這天，家家戶戶都把桌椅擺到外頭，熱情地迎接新年以及歸鄉遊子，太平洋的藍色海岸和三面環繞的青山綠樹，緊緊擁抱著這顆充滿豐富人文色彩的鵝卵石。
本名叫做黃鵬錡的阿不，之所以叫做「阿不」的意思是「人生沒有既定規則，一切只能親身實踐。」他在林口社區大學開了一門種稻子的課，也在桃園和台北縣的國中帶領高關懷班的學生，更是一位身體力行的農夫。
阿不因緣際會來到南澳的武塔村，遇見這個已經荒廢十多年的迷你小軍營，只有一個班十五個人的規模。他發現，這裡非常適合背包客和父母帶孩子來共同體驗，對於「移動教室」的概念，除了最基本的生活起居功能之外，也希望根據各地不同的特性，發展出體驗和學習的空間，簡單說，就是只需要一個背包、一張床，就能擁有為你量身訂做的深度旅行。
想到要整修這個雜草叢生的廢棄軍營，最簡便的方式，就是花錢去做好這些事，可是阿不想說，如果是一個自主學習教室，可不可以變成顧及環保的建築，因此展開了一連串「自然素材」和「就地取材」的實驗。
阿不辦了三次【老屋修復工作假期】，讓來參加的朋友，能夠認識自然塗料與礦物顏料、如何利用竹子、石頭、漂流木來裝飾，還有手工燈的製作，來自林口老家的紅土，混和石灰之後，也讓老房子，越來越有味道。
廢棄軍營的斑駁圍牆上，依稀可見【軍命如山 軍紀似鐵 愛的教育 鐵的紀律】這些過去的精神標語，隨著時光漸漸褪去原本嚴肅的面貌，被阿不暱稱為【光的寓所】的「中山室」，因為有著大面積的窗戶，天氣好的時候，陽光便悄悄地進來跳支舞，從牆上的光影移動，可以看見陽光曼妙的舞姿；少了步槍的「軍械室」，現在是農具和園藝工具的家；「軍官室」變成甜蜜小窩，上下舖的寢室更是旅人溫馨的角落。
肆意生長的植物，在一歲一枯榮間，搖身成為最佳的園藝素材，原本雜亂不起眼的葛藤，經過巧手編織之後，居然變成獨一無二的創意燈飾，還有雜草底下豐厚的腐植土，是日後庭院的栽培土，許多造景的材料其實都近在咫尺。
另外，附近觀音隧道的滲水，在屋旁匯集成一條乾淨的小野溪，阿不也引進這些水，讓戶外有流動的感覺，甚至睡覺的時候，也能聽得到潺潺的流水聲。
2010年的元旦傍晚，山海移動教室迎接了第一個從網路得到訊息的單車旅人-黃庭輔。去年才從成功大學建築系畢業的他，先在宜蘭的黃聲遠建築師事務所工作半年，在當兵前夕，希望能完成宜蘭到台東的單車之旅。
第一次來到山海移動教室的阿輔，正好把學校及工作期間所學到的理論、想法和做法，好好地實習一遍，阿輔對綠房子下了一個簡單的註解：「綠房子就是古代的建築，古代方式的建築，用現代的方式呈現，就是綠建築。」
事實上，在山海移動教室的入口處，正好有一間石頭堆砌而成的自然建築，排列整齊的卵石，即使經歷了歲月的洗禮，仍舊散發出迷人的韻味，屋旁的榕樹氣根以及茂盛的鬼針草，讓石頭房子生機處處。離這裡不遠的朝陽社區，現在還看得到幾間碩果僅存的石頭圍牆和石頭房子，有的頹圮坍塌，有的還在使用中。
阿不同時也是樹林柑園國中「高關懷班」的老師，學期結束前，校園裡的「蟲蟲咖啡屋」正瀰漫著濃濃的咖啡香，社區媽媽們也來這裡學揉麵團、做麵包，用「柴燒麵包窯」來烤蕃薯和比薩，屋內的熱絡交流和屋外寒流過境的景象，形成了明顯的對比，而這個溫馨的小空間，是阿不帶著幾個高關懷班的學生敲敲打打完成的，完工還不到一年！
所謂高關懷班的學生，有些曾經輟學、有些不適應學校生活，阿不老師帶著他們種花、騎腳踏車、煮咖啡，從動手做當中，體會到學習的樂趣。
另外，阿不也擔任「農學社」的社團老師，帶著孩子體驗「從種子到餐桌」的過程，從播種開始，翻土、照顧菜苗、採收、料理、直到辛苦的收成，被端上餐桌的那一刻，學生覺得這其中最有趣的部分，是賣菜給老師和家長。
當阿不回到在林口的老家，菜園旁矗立著他的另一個夢想～「田間書屋」，一向愛閱讀也喜愛文學及寫作的他，希望這棟「田間書屋」能夠成為附近社區交換二手書的場所。阿不曾經辦過協力造屋的工作假期，他認為：『不管你會不會蓋房子，只有「親身實踐」，才會知道最後的結果。』
「田間書屋」旁的野菜園，鬆軟的泥土裡，嫩綠的A菜，在陽光下顯得格外地清爽可口，為了要留種，已經種了三個月的時間；剛成熟的麥穗迎風搖曳，身上也沾染了金色的光芒，如果不是阿不說明，還以為是一堆雜草呢！才剛長出來的胡蘿蔔嬰、味美實在的日本筒蒿，各自在自己的地盤上抓緊土壤。
溫暖的冬日早晨，阿不正在採收洛神花的種子，準備春天來臨時，再度讓種子落入土中，一年四季的春耕、夏耘、秋收、冬藏就這樣重複著，回歸到跟土地一起呼吸的生活，即使簡單，也能豐盛不已。就像遠處的老鷹和飛機一塊兒遨遊天際，五色鳥的鳴叫和孩子的笑聲依舊和平共處，人和自然也不斷地尋找彼此的平衡點。
採訪側記
這次跟著阿不經歷一次難忘的跨年，濕冷有雨的天氣，雖然沒有見到陽光升起的模樣，但是靜謐的氣氛，比任何熱鬧形式的狂歡都來得深刻。
「我覺得是希望提供這樣的空間出來，就跟生活一樣，自己去撿木頭、生火、跟朋友坐在這邊聊天，你會永遠記得那一團火，永遠記得那一塊木頭，真的去走近一個可以實際體會的地方。」阿不在二○○九年的最後一天，說了這番話。
的確，當時就坐在那一團火旁邊，拿著那一塊自己在海邊撿回來的漂流木，用溪水洗菜、洗澡、泡茶，旅行的意義還是在生活裡，只是換了一個生活的場景，在國外也是一樣，不希望走馬看花，或是純粹消費式的旅行，只有慢速的活動才能體會，這些一點一滴進來的感動。
來山海移動教室的人也很有趣，除了我們一家人和攝影鎮中、司機大哥必須事先約好之外，其他自動出現自動消失的人，都比約好還要自然而然！像是綠色陣線的吳東傑和其他釣友們，興致勃勃地釣了一晚的魚，連睡覺都免了；千里步道的詩芳，帶著小二的兒子突然出現，跟我們家光妹剛好同年的小哥哥，讓光妹頓時成了年紀稍小、可以撒嬌的「妹妹」，因為光妹在家是「大姊」，能轉換一下角色是很需要的；單車旅人阿輔的隨身筆記，紀錄了幾句簡短的話，剛好翻到：Learning by living.
而1984年出生的阿輔，講了一段話，我覺得很能表現，這次旅行對他的意義，雖然在剪接時被捨去，我還是利用文字將之保留，也許可以補充這麼一點點遺憾：「在我畢業製作的時候，接觸一個關於遊民跟流浪漢的計畫，我在台北市龍山寺觀察遊民，那時候有一點疑惑說，我能不能在外面跟他們流浪，在龍山寺睡了一晚，覺得好像還不太行，覺得有點害怕，然後說這次，如果真的找不到地方住的話，就可以睡車站試試看，有種流浪的感覺。」
阿輔帶了三千元旅行，一路上他害怕錢不夠用，也想趁這段當兵前的空白時間好好思考未來的規劃，是啊！人生旅途上難免會遇到許多讓自己擔心的事，身體的疲憊其實都不算什麼，如何面對恐懼，其實才能真正瞭解自己，進而找到突破的方式。（後來阿輔寫e-mail跟我說，他完成旅行之後跟一起工作的建築師聊，建築師建議，應該帶五百塊就夠了。）
似乎，人生的場景裡，會遇到哪些人或發生哪些事，都已經安排好了，我們只是順應這樣的流，去成就許多事情，所以對於重新適應電視媒體工作的我，也是生活的延伸，而不是抽離生活的部分，採訪同時，學到最多的還是自己，也檢視這幾年的生活方式，是不是真的與自然和諧共存，和土地一起呼吸，成為一個真正的自然人。
認識阿不，是因為他跟我們家老四光然同一天生日，阿不在我們的部落格上留言，說要一起慶生，就這樣連結到他這個人，以及他正在做的事情。透過網路上的文字和照片，還是覺得不過癮，於是我們決定見面，有真實的談話、真實的互動、讓孩子看見真實的人，而不是隱藏在電腦後面的想法。
這次到南澳，對我來說，是一個新工作的開始，但是跟我平常的生活其實落差不大，雖然孩子都在身邊，但是各有各的探索和嘗試，我們也要安排孩子吃飯、睡覺和一切大小瑣事，他們是最天生和最認真的「演員」，無法照你的想法再演一遍的那種，每一次都是新的感受，我也相信節目中呈現的人和故事，也共同融入了我們經歷過的感動，就像一顆小小的種子，正等著發芽的那個瞬間！
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