主辦：台達電子文教基金會、大地旅人環境教育工作室、桃園縣環教輔導團、台灣綠色學校伙伴網絡暨環境教育輔導計畫
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E-mail：jolieamylin@gmail.com 林雅容小姐
能源教育推動工作坊開跑!全球暖化效應在全世界發燒，「節約能源與發展新能源」在全球各國已經不是「要不要做」的問題，而是「何時開始才不會太遲」的議題！日前行政院也下達機關學校用電零成長的目標。在這個時刻，如何管理學校能源才能達到這個目標？學校教學又該如何搭配，才能讓「省能、省錢與教學」三贏呢？ 除了作文、海報比賽，隨手關燈、廢電池回收宣導、跳蚤市場活動、玩太陽能車…能源教育還能作些什麼？台灣有哪些能源教育資源？ 一定要有硬體設備才能進行能源教育嗎？沒有教具，怎麼教能源呢？能源教育究竟包括哪些概念？如何融入各科教學？
去年主辦單位舉辦這個工作坊，並引進享譽美國教育界的K-12 Energy Education Program (KEEP)之後，在學校老師間引起許多回響。KEEP教材呈現完整的能源教育概念，今年主辦單位將透過參與者互動、討論與演示等活潑的方式，介紹更多面的能源題材，將更豐富的教學主題與素材介紹給老師們使用，同時與參與者一起激發出更多能夠強化台灣學校的創意與作法!
KEEP歷經十餘年研發、使用與編修，是一套將環境教育、科學教育、社會教育、科技教育、家庭與消費教育、數學與藝術教育、價值教育等領域結合的教材。在本教材研發的概念架構中，都可對照KEEP中的各個單元符合了前述各種科別的教學目標與概念。因此，這一套能源教育教材，將不會只限於『自然與生活科技』的老師才能使用。而對學生而言，透過能源教學可以學到科際整合的技能與知識，不僅有益於幫助學生朝向全人發展，也不會造成與國內目前教育制度中學力測驗的阻礙。
時間：(北區)2007年8/15~17，地點：桃園縣立同德國民中學
【北區課程】生活與能源-能源科學概論、國內外能源教育資源之交流、參觀綠建築北投圖書館、空間節能問診、認識美國KEEP能源教育概念架構與學習目標&主題演示與討論、開放空間討論：能源教育的推動、能源科學原理與教具製作、影片觀賞與討論、「能源教育行動車」體驗與討論、旋轉木馬討論會
時間：(南區)2007年8/20~22，地點：南投集集特有生物研究中心
【南區課程】生活與能源-能源科學概論、國內外能源教育資源交流、認識美國KEEP能源教育概念架構與學習目標、美國KEEP能源教育教材主題演示與討論、節能派對與開放空間討論、空間節能問診、校園空間檢討與討論、影片觀賞與討論、績優能源教育學校教學創意分享、旋轉木馬討論會
詳情請見 能源教育推動工作坊開跑!!