城市偵察筆記

「因為有了這個地方－綠色環境學習營地，讓我的孩子可以放心的玩耍、學習，所以我和我的先生，決定要定居在這兒。」宜瑄的媽媽上台和大家分享她這陣子的心得。  二手市集上場 12月17日（六）白天 天氣：天冷 颳大風  「糟糕！快來不及了！」一早7點10分就要在辦公室集合，好趁著10點之前，再多爭取一些時間來佈置會場。昨晚，4個工作人員加1隻巧克力在楓林餐廳前就著一盞燈和一輪滿月，也忙到晚上10點才離開。時間過的很快，想想3個多月前為了佈置臨時指揮所，可是到了凌晨2點才在領角鴞的叫聲陪伴下回家，那時是中秋節前，也有著滿月。

今晚是最後一場星光影展了，看著呂老闆夫婦熟練的搭起螢幕，突然覺得有點不捨，下一次再辦這樣的活動，不知要等多久？自從在「綠色環境學習營地」裡辦起戶外電影之後，就再也沒進過電影院看電影了。總覺得坐在星空下，聽著蟲鳴聲，吹著風，看起電影來比較有味道吧！ 愛心物資 12月10日（六）上午 天氣：溫暖有陽光 「哇！好多東西啊！很重吧？」看著一位媽媽手提著兩大袋的玩具和童書走來，「我們家的孩子長大了，國中一年級了，這些玩具和書都用不上了。」QQ湄和怡慧幫忙把袋內的東西都拿出來，玩具看起來都很新，書則是繪本套書，也保存的十分良好，看來這家的孩子都很乖才是。「哇！這是玩具鐵琴耶！」怡慧說著說著就自己敲起鐵琴來，原來她小時候沒玩過，現在剛好可以彌補一下童年的「遺憾」。「這些東西都還不錯，希望可以幫他們找到新的小主人」這位媽媽說著，我想這些玩具和童書應該留有許多回憶吧！不禁開始想念起自己小時候的玩具了！接

配著流行樂的紙雕課 11月29日（二）上午 天氣：早上有點涼 有陽光雖然常常聽朋友提起「洪新富大哥神奇的生態紙雕作品」，但一直沒有機會可以見識到洪大哥的本尊，這一次，終於透過「城市偵察員培訓課程」，把忙碌的洪大哥從台北找了下來。「洪大哥，你真的要搭一大早五點多的火車來彰化嗎？」因為是早上九點的課，所以洪大哥必須早早就從台北出發來到彰化。開著車到火車站前接他時，QQ湄還疑惑的問著我，你沒見過洪大哥，那你認得出他來嗎？我很有把握的回答：「當然可以！」果真一到車站，我馬上準確無誤的將車停在洪大哥旁邊，因為，只要找那個衣服穿很多手上又拿著大衣的（因為台北下來的人通常都穿著一堆衣服！），然後又找機會坐著打瞌睡的人（因為一早就出門囉！）應該就是洪大哥了！我這個城市偵察員可是觀察入微的。

楓林下的野宴 11月23日（三）上午 天氣：溫暖 有陽光「老師早！」一群背著小背包和小水壺的國小一年級小朋友又出現了！這一次是由妙妙老師帶大家「透視小動物們的隱身術」。前一天問妙妙需不需要準備「活動學習單」時，妙妙也正在傷腦筋，小小孩該玩些什麼遊戲呢？最後決定了，那些有寫著字的「學習單」都不用上場，只要一疊白紙就好。「老師，小朋友們都有準備小點心，所以請在10點多時，留給他們20至30分鐘的野餐時間，可以嗎？不然小朋友們的注意力會不集中！」漂亮又很會帶孩子的班導師和我商量著。「了解！」有了上星期的經驗，我也知道這群孩子的背包裡裝的可是各式各樣的食物，對他們來說，今天最主要的目的是來遠足的，什麼學習目標啊！學習成果啊！只不過是大人的玩意罷了！一開始妙妙老師發給每一組一個小方巾綁成的小布袋，請孩子們沿途撿拾不同形狀的葉子，接著，就看到孩子們之間微妙的變化，其實觀察孩子間的互動也是一件非常有趣的

楓林下的野宴 11月23日（三）上午 天氣：溫暖 有陽光 「老師早！」一群背著小背包和小水壺的國小一年級小朋友又出現了！這一次是由妙妙老師帶大家「透視小動物們的隱身術」。前一天問妙妙需不需要準備「活動學習單」時，妙妙也正在傷腦筋，小小孩該玩些什麼遊戲呢？最後決定了，那些有寫著字的「學習單」都不用上場，只要一疊白紙就好。 「老師，小朋友們都有準備小點心，所以請在10點多時，留給他們20至30分鐘的野餐時間，可以嗎？不然小朋友們的注意力會不集中！」漂亮又很會帶孩子的班導師和我商量著。「了解！」有了上星期的經驗，我也知道這群孩子的背包裡裝的可是各式各樣的食物，對他們來說，今天最主要的目的是來遠足的，什麼學習目標啊！學習成果啊！只不過是大人的玩意罷了！

大樹上的猩猩 11月16日（三）上午 天氣：秋高氣爽，適合郊遊 「走、走、走走走，我們小手拉小手，走、走、走走走，一同去郊遊……」，今天來到營區的是一群小學一年級小朋友，他們可是自己從學校走路來營區的喲！當然，沿途可是有很多義工爸爸、媽媽隨行「護駕」，畢竟，在台灣的城市裡，一個安全的人行空間還是十分缺乏的，總是人、車交雜在一起，險象環生。帶著孩子們走在營區內的木麻黃步道，讓他們試著在木麻黃樹上尋找小蟲子的蹤跡。有小朋友發現了「避債蛾」，也有人看到了「黑角舞蛾」的幼蟲（是被寄生後，死掉的蟲體）。正想好好來解釋那個懸吊在枝條上的東西是「蟲」不是「蛹」時，居然有個小孩，正確無誤的叫出「避債蛾」的名字。「喂！你才一年級，你怎麼知道那是避債蛾！我可也是大學才學到啊！」（我心中小小的吶喊著）。不過，還是很好奇的問了那孩子，他怎麼知道的，不用他回答，他身旁的同學就搶著說，他有去上「科學班」。但是，對小

第一張20年前「出火」烈火熊熊的照片出現時，看到有位媽媽正興高采烈的和身邊的孩子說，她年輕時去過這個地方，但是當下一張照片再出現時，宣告的是，這位媽媽再也無法和孩子分享她曾看過的美景…… 記錄時間的故事 11月12日（六）白天 天氣：依舊很熱 看到許久不見的徐仁修老師依舊神采奕奕的模樣，就覺得可以長期生活於野地綠林之中的人，是幸福的。不過，更令我折服的是，12點1刻和徐老師連絡時，他人還在台北，心想，成功營區的地點「隱密」、不好找，徐老師恐怕會遲到了；但沒料到，1點半時，接到老師的電話，他人已到彰化！

光榮溼地工作假期之三－生態池的特搜情報 11月5日（六）白天 天氣：日頭炎炎「這個開著白花的是印度杏菜、開黃花的是水金英……」，來自成大生命科學系的廖國媖老師帶著大夥站在生態池邊認著水生植物，一旁以研究動物為主的侯平君老師及昕林，則揮動著蟲網捕抓在空中飛翔的蜻蜓，幫忙大家更瞭解所謂的「紅蜻蜓」，可不是只有一種而已！綠色環境學習營地內的人工溼地是在今年的四月份建置完成的，當時種植在第一池及第二池的植物以「香蒲」、「蘆葦」為主，這兩種植物的耐污染度高且根系發達，對於清除生活污水中的營養鹽有很大的貢獻。至於種在第三池的植物，則以具「景觀」功能的浮水性植物為主，半年前只選擇性的種了一些，約只佔池面的十分之一不到吧！沒想到，才半年的時間，現在池子幾乎要被水生植物蓋滿了。今天主要的工作，就是要請學員們幫忙調查第三池，也就是我們慣稱的生態池其「植物覆蓋度」狀況。

光榮溼地工作假期之一－失去源頭的溪 10月29日（六）下午 天氣：晴朗有風 「我家門前有小河，後面有山坡…」這首童謠所描寫的情境，和「成功營區」的地理環境倒是很相近，只是門前的那條「小溪」，早已失去了「小溪」的身份，取而代之的是成為「污水排水道」。由於「綠色環境學習營地」內的人工溼地，在營地生活污水產量不足時，必須抽取「南郭坑溪」的溪水來補注，所以「光榮生態工作假期」特別安排了一場「探源活動」，大夥由營區出發，順著溪的上游走去，看看「水」的旅行故事。才走了約一百公尺，來到自來水公司前，就聽到我們的志工大叫著，「哇！我看到有隻肚子白白的雞，是不是那個叫做『白腹秧雞』的鳥？」，看著水泥化的河道及冒著白泡泡的水，實在沒人願意相信這裡會看得到『白腹秧雞』。大家還懷疑昭熙是不是把河道上方民眾放養的鴨子當成了『白腹秧雞』，昭熙十分篤定的說，他不會搞錯的，因為台中科博館也有隻『白腹秧雞』的標本，他是那

再來一碗太陽飯 10月22日（六）上午 天氣：晴朗有風 一大早出門看到太陽無比燦爛，心情頓時也開朗起來，今天可是「野戰口糧DIY」最後一次的課了，當然希望有個好天氣，才能煮一頓「超能量」的午餐囉！距離上一次課程至今，也才不過兩個星期的時間，但是Peter老師架設「太陽能悶燒鍋」的位置，至少位移了5公尺吧！隨著太陽位置不斷南移，鍋子放置的位置也得要跟著移動。自從學了如何利用「太陽」來煮飯之後，突然對於「太陽」很敏感，總會不經意的抬頭看看今天的陽光強不強、角度如何等等，真的是回歸到「看天吃飯」的日子。現代的孩子，除了因為自然課要求觀測太陽，畫畫日晷的課程習作之外，「太陽」在那裡？有沒有「陽光」，似乎都和生活無關了。而大人們，對於「陽光」，在意的也只是那個「防曬指數」吧！

香噴噴的陽光午餐 10月8日（六） 天氣：涼爽有風前幾天都是豔陽高照的日子，今天卻是鋒面過境，太陽一直隱藏在雲層裡，偏偏待會兒要進行的又是非要陽光不可的「野戰口糧DIY－太陽能悶燒鍋」課程。真希望老天爺賞賞臉，讓這一群城市偵察員們可以吃到用陽光烹煮而成的午餐吧！這個活動是由長期推動能源教育，平常在家中就力行節能方法的孟磊擔任講師，教大家利用廢棄不用的紙箱、玻璃罐、保特瓶等，再輔以鋁箔紙，製成一個「摺疊型的太陽能悶燒鍋」。原本以為這是一門「很高深」的學問，後來聽了孟磊老師的說明後，才發現這是一個從古早以前人類就知道的加熱方法，只是現代人太過依賴瓦斯與電力，而捨棄了這個超級省錢的煮食方式。正巧最近石油短缺，造成各項能源成本增加，城市偵察員們學會了這套「太陽能悶燒鍋」的製作方法，以後只要在有陽光的日子，把我們的神奇鍋對準陽光架設好，就可以輕輕鬆鬆煮好一頓省錢、省能又環保的的午餐了！對了，聽說在美

舊軍營的新面貌也許還有很多人不知道，原來在彰化市裡頭、八卦山的山腳下，有個利用廢棄軍營改建而成的「環境學習中心」吧？！這個地方就稱做「成功營區綠色環境學習營地」，是台灣第一個利用閒置空間改建為「住宿型都市環境學習中心」的案例與示範點。由於全區的修繕工程已經進行兩年了，每天定時來來往往的社區居民以及偶爾不小心由大佛風景區逛過來的民眾，常常會疑惑於這一排排的「兵仔營」，到底要做什麼用？即使說了這裡是要做「綠色環境學習營地」的，但是「什麼是環境學習營地？」、「什麼是環境教育？」、「做這個有什麼好？」、「為什麼房子修這麼久都還沒有好？」、「又沒有遊樂設施，咁有人要來？」