楓林下的野宴
11月23日（三）上午 天氣：溫暖 有陽光
「老師早！」一群背著小背包和小水壺的國小一年級小朋友又出現了！這一次是由妙妙老師帶大家「透視小動物們的隱身術」。前一天問妙妙需不需要準備「活動學習單」時，妙妙也正在傷腦筋，小小孩該玩些什麼遊戲呢？最後決定了，那些有寫著字的「學習單」都不用上場，只要一疊白紙就好。
「老師，小朋友們都有準備小點心，所以請在10點多時，留給他們20至30分鐘的野餐時間，可以嗎？不然小朋友們的注意力會不集中！」漂亮又很會帶孩子的班導師和我商量著。「了解！」有了上星期的經驗，我也知道這群孩子的背包裡裝的可是各式各樣的食物，對他們來說，今天最主要的目的是來遠足的，什麼學習目標啊！學習成果啊！只不過是大人的玩意罷了！
一開始妙妙老師發給每一組一個小方巾綁成的小布袋，請孩子們沿途撿拾不同形狀的葉子，接著，就看到孩子們之間微妙的變化，其實觀察孩子間的互動也是一件非常有趣的事喔。有的孩子是緊跟著妙妙老師，很認真的在撿葉子，有的在後面自己玩成一片，只隨意的拿了幾片葉子交差了事，也有一兩位小朋友，自己走在隊伍的最後面，丟石頭、踼沙土，一副看什麼都不順眼的模樣。
不過，最令人訝異的是，看到有個孩子一開始在隊伍的最前段，撿了一些看起來比較特殊的葉子，之後，就往隊伍後段移動，開始找那群不太認真撿葉子的小朋友。「快！你們誰要這片葉子？」這位小朋友高舉有著紅色葉脈的血桐葉問著，「我！」、「我！」、「我要啦！」此起彼落的叫聲出現，「好，那你們過來猜拳，贏的人才可以拿。4個人是不是？那你們2個1組，另外2個1組，用剪刀石頭布的。」這孩子熟練的發號司令，像是個指揮官一樣。
10點了，「我們現在到楓林餐廳前的木平台上野餐囉！」，這時看著孩子們用狂奔的方式衝向目標地，迅速的找到自己喜歡的位置，把背包裡所有的家當倒出來享用著。妙妙老師身前的那塊方巾，早就擺滿小朋友們慷慨分享給老師的小點心，那裡也成了一個小小的物流中心，開始有人來這裡交換他想要的食物。結果，有個小男孩發現這是一項不錯的「事業」，開始拿起他唯一的一包「乖乖」遊走同學之間進行「交易」，最後，他居然可以用「一個乖乖」（不是一包喔）換到一整條的巧克力。根據妙妙老師的觀察，他的秘訣就是，先用乖乖換大一點的東西，比如說是小餅乾、小糖果，然後，再用這些東西繼續去換再大一點的東西，依此循環下去，真是一個令我們大嘆不如的孩子，也許未來他會成為台灣的大企業家！
影子遊戲
11月26日（三）上午 天氣：陽光普照
「我的課程需要投影機，是傳統那種放透明投影片的，不是接電腦的那種。另外也請學員們準備報紙，要分類廣告版，不要有彩色頁。對了，你們那裡早上的光線如何？」雷驤老師鉅細靡遺的交待著。在聯絡的過程中，雷老師一直強調著「明與暗」、「黑與白」，讓我不禁也好奇起來，老師到底要玩什麼遊戲啊？
「哈！原來如此！」，由於今天的學員有一半以上是小學生，所以雷老師特別設計了一個讓孩子玩創意的課程，大夥用舊報紙剪出皮包的外型，再發揮自己的想像力，另外剪些皮包裡頭會放的小物品黏在皮包報紙上，最後貼在窗戶上透著光線，就像是X光機的效果般，皮包內的小物品一一現形！而將軍路上的大樹光影，也成了小朋友模擬爬樹姿態的最佳畫布，雖然樹很高，我們爬不上去，但是我們可以在大樹的影子裡，跳躍！就像電影「臥虎藏龍「裡頭的大俠一般。
回程送雷驤老師去車站，閒聊之中，老師告訴我，他年輕時曾有個夢想，希望自己在退休後可以繼續發揮自己的專長做兩件事，一個是在廟前說故事給老人聽，另一個是辦間畫室，找些孩子來，讓他們邊玩邊畫畫。第一個夢已隨著現在老人都在家裡看電視，很少閒坐廟前而告取消，第二個夢，則在我們這裡實現了！
巧克力粉絲俱樂部
11月26日（六）下午 天氣：熱
「巧克力！巧克力！」大老遠就聽到小朋友叫喊著那隻流浪狗的名字。這半個月來，參加綠色環境學習營地課程活動的學員們，百分之一百都認識這隻有著「巧克力」毛色的小狗。第一次在營地內發現這隻小狗，約莫是在三個星期前，那時牠看起來就是一副皮包骨的模樣，兩隻耳朵也受傷流血。牠是被人遺棄的，因為牠會主動親近人，而且很會跟車。就先叫牠「巧克力」吧！也許有一天可以幫牠找到新主人，又或是舊主人良心發現會再回來帶牠回家。
從這天開始，「巧克力」開始參與我們各式各樣的課程，每次活動開始前，都要向學員們說明一次「巧克力」的狀況，告訴小朋友如何和狗相處，還有，最重要的是，「養了狗就不要遺棄牠。」每次我們活動結束要開車回台中時，「巧克力」總是會開始狂吠，表達牠的難過，牠總是想坐上車，回到一個溫暖的家。但在還沒找到新主人前，牠只能認命的窩在營區內，當一隻稱職的流浪狗。在看了醫生，吃了治療皮膚病的藥，「巧克力」的毛色愈來愈漂亮，也幫牠打了預防針，就希望快快遇到有緣人，可以給牠一個家。
「哈！巧克力也在撿樹枝耶！」、「巧克力在挖洞，我們也來幫忙！」總是有些愛狗的小朋友會被巧克力的一舉一動吸引著，有時甚至多到可以組一個「巧克力粉絲俱樂部」。「來！幫我畫一張『巧克力』的圖。下星期就有人要來帶牠回家了！」在交換自然筆記的課程裡，有些小小孩開始畫著「巧克力」。因為就在上午雷驤老師的課裡，「巧克力」遇到了一家愛狗的人要領養牠。雖然有些捨不得這隻終日跟前跟後的小跟班，但畢竟12月中旬活動結束後，我們不再能常來這個營地時，牠還是需要有人的陪伴與照顧才行。希望牠的新主人真的依約來接牠，而且，不再遺棄牠。(2005-11-30)
※本專欄與觀樹教育基金會合作刊登
