6/18-19【105年度環境教育人員實務培訓課程-進階】(6/3報名截止)

【105年度環境教育人員實務培訓課程-進階】

T型人才工作坊：環境教育╳設計思考

       環境教育除了課程規劃、活動企劃、教學執行之外，還有哪些有趣的可能？當「環境教育」遇上「設計思考」，會產生什麼有趣的火花呢？這次的環境教育實務培訓課程很不一樣，我們將帶著環境教育的專業，進入跨領域思考的實務世界，在「T型工作坊」的模式中，體驗另一種環境教育創新產品/服務設計的方法。透過跨域學習激發創意想法，透過設計思考研發創新產品，透過實作提案解決環境問題，透過不同專長領域夥伴的共學共享，我們一起來展現環境教育Ｔ型人才的新價值！本課程邀請通過環境教育人員認證，且從事非正規環境教育實務工作2年以上的夥伴報名，腦力激盪，動手實作，創造環境教育的嶄新模式！

【辦理單位】

       主辦單位：行政院環境保護署環境保護人員訓練所

       協辦單位：智齡聯盟（教育部智慧生活整合性創新跨校聯盟計畫團隊）、台大農場農藝分場、臺中都會公園管理站、深溝水源生態園區、台江國家公園管理處

       執行單位：環境友善種子有限公司

【辦理日期及地點】

北區：105年6月18-19日（六-日）台大農場農藝分場

中區：105年7月02-03日（六-日）臺中都會公園

東區：105年7月16-17日（六-日）深溝水源生態園區

南區：105年7月30-31日（六-日）台江國家公園

【活動對象及人數】

       經行政院環境保護署認證之環境教育人員，且從事非正規環境教育實務工作2年以上者（報名表請填寫相關簡歷），每場次課程學員人數上限30人。

【報名方式】

       請上網報名（網址http://goo.gl/forms/3ttth0CYRB）；名額有限，各區課程以該區縣市別之認證者優先入選，若各區域課程有名額釋出，方可開放其它區域人員報名。將依報名資料進行資格甄選，請確實填妥報名表各項欄位。
       北區：基隆市、臺北市、新北市、桃園市、新竹市、新竹縣、連江縣
       中區：苗栗縣、臺中市、彰化縣、南投縣、雲林縣、金門縣
       東區：宜蘭縣、花蓮縣、台東縣
       南區：嘉義縣、嘉義市、臺南市、高雄市、屏東縣、澎湖縣

【報名時間】

       即日起開放報名，至105年6月3日（五）下午5：00報名截止。6月7日（二）以e-mail寄發入選通知，並視情形候補。未入選者，恕無法退還相關資料。

【活動費用】

       提供課程、教材、午餐（請自備餐具與環保杯）及中區、東區與南區定點接駁專車，參訓人員無需付費，住宿及接駁以外之交通請自理。

       *中區2天發車：08:00/16:00台中火車站/台中都會公園

       *東區2天發車：08:00/16:00羅東火車站/深溝水源生態園區

       *南區2天發車：08:00/16:00台南火車站/台江國家公園

【研習時數】

       各場次全程參與者，核發15小時環境教育時數（可作為環境教育人員展延時數）；公務人員者，另核發終身學習時數。

       *環境教育時數：一般民眾僅需提供身份證字號；具公務人員身份者，需另提供機關代碼以供服務機關核對。機關代碼查詢網址。

【注意事項】

       1、由於教學資源有限，錄取者如不克出席，請務必電話通知計畫執行單位聯絡人，以利候補人員遞補。

       2、計畫執行單位將遵守個資法規定，保障報名者個人資料安全之責任，在符合特定目的下處理個人資料。

【聯絡資訊】

       活動相關問題請洽執行單位：環境友善種子有限公司：02-23680603
       林素燕小姐：tsubamelin@friendlyseed.com.tw
       陳湘寧小姐：ning@friendlyseed.com.tw

【課程介紹】

●課程特色

       本課程以設計思考（Design Thinking）為概念，T型人才工作坊 為模式來規劃。設計思考的精神，將每天所面臨的問題與挑戰，都抱持積極擁抱的態度，化問題為機會，以創意解決難題，並走進市井小民的生活，透過設計思考來「改造世界」。設計思考是一套透過實作創新方案解決問題的流程方法，注重「發現（Discover）」、「定義（Define）」、「發想（develop）、「傳遞（Deliver）」的過程。T型人才工作坊則是運用設計思考概念的人才培育方式，強調跨領域整合精神。傳統教育所培育的專才是「I型人才」，屬於擁有單一領域專長人才，而T型人才是指具有專業素養、觀察體驗與設計思考三種基本力，藉此為基礎融會「跨領域整合之創新能力」的人，也是解決環境問題需要具備的多元思考與整合能力。因此，本課程將以「T型人才工作坊」形式辦理，促進環境教育的跨領域思維，提升設計思考、研發創新的環境教育產品/服務方案，以解決環境問題的專業能力。

       註1：更多關於「設計思考」可參閱：吳莉君（譯）（2010）。設計思考改造世界（原作者：Tim Brown著）。臺北市，聯經出版（原著出版年：2009）。

       註2：認識「T型人才工作坊」，可先上網參考「智齡聯盟」網站（www.t-edu.tw）。

●學習目標

• 深入認識在地的環境議題，思考待解決的環境問題。
• 瞭解設計思考在環境教育產品上的應用。
• 透過T型人才工作坊練習跨領域思維與溝通。
• 應用設計思考發展環境教育創新產品設計。

●誰適合來學習

       經行政院環境保護署認證之環境教育人員，且從事非正規環境教育實務工作兩年以上，更希望您是對於環境教育創新設計有興趣的夥伴。

●授課講師：採雙領域講師協同教學，引導學員思考在地環境問題，發展創新環境教育產品設計。

設計思考T型導師

       由「智齡聯盟」的T型人才工作坊教授團隊，依照本系列課程各場次的地理位置與在地議題屬性，邀請團隊其中一位教授擔任各場次導師。智齡聯盟教授師資由國立臺灣大學、臺北醫學大學、大同大學、世新大學、淡江大學及多所夥伴大學所組成。

在地環境議題導師

       邀請在地環境議題專家學者、現地場域資深環境教育專業工作者等，針對在地環境議題，進行深入分享並引導思考，有哪些環境問題是待解決的？目的在對於議題與社會需求的瞭解，發想解決問題的模式。

北區—糧食議題：105年6月18-19日（六-日）
智齡聯盟－國立台灣大學土木系 康仕仲教授
台灣原味創辦人 吳美貌

中區—低碳能源：105年7月2-3日（六-日）
智齡聯盟－大同大學工業設計系 王明旭教授
零碳行動有限公司執行長 陳楊文

東區—農地文化：105年7月16-17日（六-日）
智齡聯盟－大同大學工業設計系 王明旭教授
守護宜蘭工作坊發起人 李寶蓮

南區—減廢綠點子：105年7月30-31日（六-日）
智齡聯盟－國立台灣大學土木系 康仕仲教授
台江國家公園環境教育教師 關召芳、徐煥喆