環境教育

「我也是在綠島出生長大，對這裡很有感情；歡迎你們來玩，也希望你們好好愛護這裡的環境。」綠島國小陳弘道老師對著花蓮南華國小的學生們說道；而他所任教的綠島國小六年級學童們在一旁靜靜聽著。

「老師我有看過這個！我爸爸有捕過這種魚，這有毒！」一群國小學童看著標示有學名的魚類照片時，興奮討論自己切身的生活經驗。他們還一面玩著「海龍王的躲避球」，在遊戲中體會「今天不打小魚」的保育精神。

臺南市環保局所屬藏金閣環保教育園區，以具有人文、自然特色之空間及完善環境教育題材，成為全國第1個地方環保機關通過環保署環境教育場所認證，且為全國第1個公家機關運用閒置建築物所設置環境教育場所，將提供民

智慧手機App，也可走入溼地教育解說的用途。最近美國幾個公司與一溼地管理單位合作開發雙語App，讓西班牙語族群也一起參與溼地饗宴。為促進西語裔族群參與最近剛復育的San Dieguito溼地活動，聖地

「不能犧牲保育、生態來討好人類！」市府為保育高美溼地珍貴資源，將開發「高美溼地教育園區」，預計今2012年底前發包、2年內完工。市長胡志強說，配合公68號公園、浪漫情人橋等，美景在望，市議員楊典忠反譏

誰說，不靠海，就不能推動海洋生態教育？ 誰說，不懂螃蟹，就不能教螃蟹？ 我們相信，只要教師有心，就能創造教室裡無限可能的學習機會。神岡國小被歸類為台中市的山區小學，但我們常自嘲是一個「不山不市」的學校

我的小兒子是個抓蟲狂──對不起我想不出一個較精確的詞──大約從我意識到這件事時，我家的客廳早已幾經滄桑，多少昆蟲的冤魂與屍骸，有的好歹尊嚴地成為電視櫃上方積著灰塵的標本（譬如當初長輩作為禮物的，那隻南

「才過了一個月，這些水蘊草又長出來了！」環境教育講師黃世仁指著位於陽明山二子坪的人工溼地，對穿著青蛙裝的男女老幼一行十餘人講述著。如此的場景，幾乎每月重演，台灣環境資訊協會自2006開始，8年來持續的

日前參加了森祐理演唱會的活動，難得一見的是，講堂裡來了好幾位上了年紀的阿公阿婆。坐我旁邊的同事，今天真是把我嚇到了，聽森祐里小姐唱歌時，她竟哭了起來；往後面、旁邊望去，還真不少人哭泣，後面也不時傳來泣

今天是世界海洋日，台灣環境資訊協會公布「海洋知識大會考」問卷調查，並且與環保署、渣打國際商業銀行一起啟動製作台灣第一張海岸生態地圖。

森林小學　每個學生有15棵樹占地4公頃，1994年農林廳特定將校園規劃為公園式的讀書環境，栽植林木千株，目前學校內有800多棵超過2公尺的大樹，65位學生，平均每個學生可分得13-15棵樹，是雲林

本報曾在2002年的約翰尼斯堡世界永續發展高峰會上做即時報導，在這次Rio+20，也將隨行採訪，第一手介紹台灣與世界在永續發展議題上的連結。本週要介紹兩部影片給大家看，第一部是5分鐘的演講，演講由一位