鄉土教材

2001-06-15 13:04

摘　要本研究旨在透過教師協同合作方式發展學校本位的鄉土教材，以解決教師目前實施鄉土教學活動課程時，面臨無學校本位的鄉土教材可用之問題，同時經由教師之間的協同合作，建立教師同儕之間的互動與對話，促進彼此的專業成長。研究採用協同行動研究...