昨（12日）台北文資環境守護聯盟、BATTAO自主行動聯盟在士林國小前舉辦「守護百年老校文化資產，假公濟私的怪手別來！」記者會，呼籲現勘文資委員肯定士林國小乃台灣最老、第一所現代化國民教育小學之文化資產價值，即送即審文資大會予以法定保障，免於開發開路破壞。而校長修金莒也回應，願意與文資團體一起為提報為古蹟努力。
台北文資環境守護聯盟成員蕭文杰。攝影：林倩如。
（左起）王惠君委員、士林國小修金莒校長、台北市文化局副局長田瑋、李乾朗委員。攝影：林倩如。
列冊追蹤無效 力促文資審議
士林國小建於1895年，為日治時期在台興建的第一所現代化國民教育小學，伊澤修二以總督府學務長的身分在芝山岩創立「芝山岩學堂」，1898年改名「八芝蘭公學校」，1907年遷移至今日校地，1947年改稱「士林國民學校」，其改名、遷校過程都反應士林不同階段的地區發展史。
如今，校內仍擁有1916年（大正5年）12月25日完工的八芝蘭公學校講堂（圖書館），及30年代見證區域發展的公會堂（中山堂）兩座建築歷史悠久，亦為文資團體欲提報市立古蹟之基礎。
台北文資環境守護聯盟成員蕭文杰批評，北市文化局、教育局長年怠惰，文化局的列冊追蹤等於不繼續審議，列冊一點保護效用都沒有，何況國有財產屬於全民，提報文化資產更是憲法賦予老百姓的權利，不應限於所有權人；教育局長湯志民還曾發表〈建築之美─台灣第一所小學〉專文褒揚校史，小學裡的中山堂歷史尚且比台北中山堂（建於1936年）還早6年，倘若保留不下來，怎麼跟後代子孫交代？
他補充，台北市僅有兩間小學列入文化資產，萬華區老松國小、大同區大龍國小，然均建於1896年比士林還晚1年，呼籲文化局勿再以「列冊追蹤」推託卸責，即送即審文資大會，審議其是否具備文資價值並接受公評。
紫藤花下，百年校柱。攝影：林倩如。
八芝蘭公學校講堂（圖書館）。攝影：林倩如。
公會堂（中山堂）。攝影：林倩如。
百年歷史真跡 拒為開發通路
上月19日林欽榮副市長戶外開講「士林再生計畫」，提出士林再生策略，其中包括中正路路網重構，為了開闢「第二條中正路」已要求國小校地要退縮；岩山里里長、校友王芝安對此回應，他們說不會徵收、拆掉任何一個民房，現在還不知道會不會因此動到老建築，無論如何，拒絕為開發案犧牲！反對財團開路、反滅古蹟活路！
大雙溪好土聯盟、故宮退休編篡宋后玲說明，去年九月故宮博物院也被在地居民提報為古蹟，同樣僅是列冊，故宮顯具世界公認的文資價值，列冊追蹤緩不濟急往往錯失保存時機，以至於當下仍面臨大故宮計畫擴建工程的威脅。
人民民主陣線士林工作站主任周佳君則表示，士林再生計畫8個公辦都更案至少上千戶，高容積獎勵、高密度開發，為避免波及文資遭到拆除，一定要實質進到文資大會審議。
紀錄片導演洪維健也到場聲援，闡述歷史現場的重要性。信義區六張犁山區「戒嚴時期政治受難者墓區」去年十月被指定成文化景觀，他形容，對歷史一定要很尊重，並保留現場，因為得花上冗長時間不斷努力去證明價值，如同50年代白色恐怖史料的出土等待，本來現勘委員不認識這段歷史，很難產生關懷，後經委員力陳才順利送入大會審議、經投票表決獲得正式登錄。
而薛琴、王惠君、李乾朗三位委員上午至學校勘查，由於建築本身做過補強，較難看出文資風貌，委員要求校方提供早期資料佐證，再來進行審查。作為管理單位，校方表示與民間提報的文資團體目標一致，但學校資源、人力有限，需要各界關心人士、校友共同參與推動，下月28日士林國小校慶，開放外界參觀，為其百年風華再現開展新篇章節。
岩山里里長王芝安。攝影：林倩如。
大雙溪好土聯盟、故宮退休編篡宋后玲。攝影：林倩如。
人民民主陣線士林工作站主任周佳君。攝影：林倩如。
紀錄片導演洪維健。攝影：林倩如。
