王緒昂

  • 小麻雀的啟示

    小麻雀的啟示

    我靠坐在松山車站月台的圓柱邊,望著火車來的方向。經歷了狂風大雨,中斷許久的北迴線鐵路終於得以通行,讓往返小島東西部的旅客,能在較順暢的情況下迅速來往。在等待火車到站的過程中,我總是習慣在火車站的一角靜

  • 災難過後

    災難過後

    在9月11日美國世貿大樓的攻擊事件後,全美彷彿籠罩在愁雲慘霧之中。然而,無獨有偶的,在接連的颱風過後,臺灣的氣氛也隨之轉變,因而使得最近的新聞畫面總讓人感到傷痛,再加上傳媒從業人員炒作的話題,更讓人感

  • 烤肉文化

    烤肉文化

    文化是一群人外在的共通行為表現,從生活上來看,過去中國北方人吃麵食,南方人吃米飯,就是區域性的飲食文化差異;而在藝術上,中國人聽平劇,臺灣人聽歌仔戲,甚至不同地方的戲曲表現方式也略有不同。 除了具有強

  • 讓種籽發出聲音,讓綠色的力量凝聚

    讓種籽發出聲音,讓綠色的力量凝聚

    我們都有過相同的經驗,在人潮洶湧的都會中與人邂逅,有了短暫的相處或交談,然後就此別離。在我短暫的生命中,張瀚元,也應該是扮演這樣的角色。我們因為各自的碩士論文研究而來到宜蘭的福山植物園,學校不同、系所

  • 再.見.偽虎鯨

    再.見.偽虎鯨

    去年的整個夏天,我沒有看到偽虎鯨。 偽虎鯨是一種身長可達六公尺的大型海豚,雖然在過去的海上觀察記錄中,牠們較少被發現,無法與花蓮海域其它常見小型齒鯨的高發現率相提並論;但自從1995年的首次相遇後,每

  • 環境教育的另一種可能

    環境教育的另一種可能

    一位從事自然體驗引導的老師邀我前往雲海國小,參與一個為國小高年級學生所辦的活動。在兩天一夜活動中,我被安排有著一場夜間的講座、以及第二天的日間觀察行程...這一回的活動設計,卻著實讓我驚訝,忍不住為它

  • 環境教育的另一種可能

    環境教育的另一種可能

    一位從事自然體驗引導的老師邀我前往雲海國小,參與一個為國小高年級學生所辦的活動。在兩天一夜活動中,我被安排有著一場夜間的講座、以及第二天的日間觀察行程。對我而言,無論是野地裡的觀察、或在室內的經驗分享

  • 扭曲的生命科學教育

    扭曲的生命科學教育

    寒假前,接獲兩所高中聯合辦理寒訓的消息。而指導老師的來信,卻道出了一位高中生物教師對於生物研究社團研習內容與過程的堅持,當然,也透露出了些許的無奈與不安。在學生的細心規劃下,聯合寒訓的研習活動逐漸成形

  • 企鵝熱反思-從國王企鵝身上,我們究竟學到了什麼?

    企鵝熱反思-從國王企鵝身上,我們究竟學到了什麼?

    故事的開端從遊客不斷閃向企鵝的閃光燈開始,當我們步入動物園的企鵝館時,想像四隻剛進入陌生展示空間的動物,面對擁擠的人潮、此起彼落的閃光,會是如何的景象。喜歡企鵝,就是可以忽略牆上的標語,不管動物的狀況

  • 自然解說在賞鯨事業的必要性與解說員在賞鯨活動中應扮演的角色

    自然解說在賞鯨事業的必要性與解說員在賞鯨活動中應扮演的角色

    在山林野地的生活,是生命中最美好的記憶。而對於大自然的深厚情感,也經由長時期的戶外活動中,在心中逐漸生成。因此,從大學時代起,我便在不斷的觀摩及練習中,開始了這漫長的學習過程,嘗試自然解說的工作。希望