【他山之石．地球日45週年系列報導3】
※編按：根據科學家預測，至2050年時因氣候變遷問題，可能造成全球平均溫度上升攝氏2度，且地球上有1/4物種將遭滅絕。為了健康且可持續的環境，我們必須努力尋找與地球和平相處的方式。今年是地球日45週年，編輯室準備了3篇系列外電，將帶您一起從教育、時尚、能源等各方面，認識友善地球的行動計畫。
如果無法躲避洪災，那最好的生存之道就是打造一個漂浮社區。
根據Co.Exist網站報導，除了馬爾地夫等島國面臨遭海平面上升淹沒的危機，孟加拉面臨的氣候變遷威脅也不遑多讓。
位於恆河三角洲的孟加拉，國土不是被水淹沒就是和海平面差不多高。1億5千4百萬位居民中，約有1/4人口每天收入少於2塊美金。不只許多人生活貧窮，居住的建物結構也往往無法對付嚴峻的天氣型態。根據預測，到了2030年，升高的水平面可能使孟加拉20% 的國土都不再適宜人居。
面對滅頂厄運，除了打造昂貴的杆欄式建築或想辦法阻擋洪水侵害，發展出能漂浮的水上設施是唯一的上上之策。近12年來，非營利組織「Shidhulai Swanirvar Sangstha」已著手實踐這個想法。他們先從學校開始，接著應用到圖書館、診所和訓練中心，最近還設計出漂浮農場。現在一共經營111艘漂浮船，包含一艘在教室上方建置操場的新式雙層學校。
「在孟加拉，我們清楚地感受到氣候變遷的衝擊：雨越下越大、河水越漲越高。」Shidhulai Swanirvar Sangstha的 領導者，同時也是漂浮系列設計者Mohammed Rezwan 說。每年6月到10月的雨季，Shidhulai Swanirvar Sangstha 的所在地 Chalan Beel 地區就會水滿為患，無法以傳統農法耕作，漂浮農場於是因應而生。
一座漂浮農場有足夠的空間，讓10個家庭在布袋蓮 （water hyacinth）做成的水床上面養鴨、種菜。「能直接使用表水來灌溉是個好主意，」Rezwan 表示，「我們預期接下來幾年將會遭遇大洪水，使得耕地縮小。」而漂浮農場可讓居民留在家鄉耕作，不用因水患而遷徙到更高處的耕地。
目前為止，22艘漂浮學校已經為1,800位學童提供教育服務。但是Rezwan希望創造出可以讓孩子奔跑的校園，而非只有上課的教室。因此，他打造出一艘雙層漂浮學校，長65英呎 （約20公尺），能同時容納30位孩童，船頂還能作為舉辦社區活動的場所。
除了漂浮學校，Shidhulai Swanirvar Sangstha 還經營10間裝滿書和電腦的漂浮圖書館、7間診所和7間訓練中心，用來舉辦農業訓練和推廣人權教育等議題。根據 Rezwan 的估計，每年有10萬人因此受益。
現在，柬埔寨、菲律賓、尚比亞和奈及利亞也打造出屬於他們自己的漂浮學校，雖然和 Rezwan 的設計有些出入。Rezwan 批評，有些地方以鋼鐵船取代以在地材料打造的船隻，有的甚至改採平底設計，無法在暴風雨中保持平穩。他建議應有國際機構介入指導，才能讓漂浮計畫兼顧永續與安全的目標。
