經歷莫拉克風災打擊，校舍幾近全毀的高雄縣那瑪夏鄉民權國小， 在台達電子文教基金會的協助下，以「永續零耗能」為理念，融合了部落文化，於原鄉異地重建了嶄新的綠能校舍。基金會副執行長張楊乾表示，民權國小不只是學 校，...
繼續閱讀
這幾天，江翠國中的護樹行動令人感佩，也讓我聯想到之前的一場審查，建築師對於植栽和安全的態度令人寒心。 那是我第一次參與該縣市的審查會議。一個河岸的基地，設計成前後兩棟，前棟臨著開放空間，後棟緊靠河岸。...
繼續閱讀
室內環境品質(Indoor Environmental Quality，IEQ)分為物理性、化學性和生物性三大問題來源。 前面章節討論室外的音、光、熱、氣、水，室內也有一個微型的音環境、光環境、熱環境、氣環境、水環境，...
繼續閱讀
在雨量分配不均這種先天條件的限制下，利用豐水期貯存雨水，以便於在枯水 期也有足夠的水可以用，就顯得特別重要。 建築雨水回收再利用有三大重點必須掌握： 留住水質良好的雨水 雨水乾淨嗎？雨水從天而降，洗滌大地的同時，...
繼續閱讀
只要談起綠建築法規、評估系統，許多人便開始呵欠連連。我們對於法規的刻板印象，左右了我們怎麼理解綠建築。會打呵欠的人也許認為，這些規範限制了創意的發想，其實創意本來自於限制，就像最節能的建築總來自資源貧瘠之地一樣，...
繼續閱讀
