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從世界溼地日談台灣的溼地保育

美國耶魯大學及哥倫比亞大學1月23日在瑞士召開世界經濟論壇年會,公布「2008環境績效指數」(Environmental Performance Index,EPI)評比結果。在參與評比的149個國家當中,台灣得分80...繼續閱讀

學自生態的智慧 之一

一、前言 過去,認為人是一切存在與價值中心的「人類中心主義」(anthropocentrism)價值觀,主導著人類文明的進程;尤其進入17世紀的科學革命時代,人開始普遍地認為科學和技術可以操弄自然,...繼續閱讀

學自生態的智慧 之二

3、智慧與荒野 人類在大自然之中生存下來,在人類的成長過程中,所需面對環境中攸關生死的問題非常多樣,由於荒野的刺激,使得大腦的神經細胞充分連結,大腦的演化越趨複雜與細密。透過自然的競爭和淘汰,能夠存活、...繼續閱讀

偶記

聽了這學期最後一次的Seminar,是關於全球氣候變遷與森林生態的改變,在報告中嘗試地利用台大全球氣候變遷中心得到的數據,以及挑選各國所發展出來的模式中,選擇最適合台灣的模式,將數據套入,希望藉由數據變化的趨勢,...繼續閱讀

學自生態的智慧 之三

二、從人類的特徵看世界 以廣義的生態學來看,人體也自成一完整的生態體系。因各器官組織間之緊密合作、對外界環境之空氣、水、能量等資源的密切交流,使得人體生態系功能的完整性,需要外界環境生態系之支持。...繼續閱讀

學自生態的智慧 之四

三、大地的危機與轉機 章波審讀E. O. Wilson的《知識大融通》(Consilience)(2001年),一再試著將中國的哲理、經驗與其相互對應,同時也將現代科學對太陽系的發展歷史知識加以融入,繪出下圖,...繼續閱讀