搜尋結果 | Page 11 | 環境資訊中心

搜尋結果

請告訴我,你們的教育在哪裡?

在「既要保育又要教育」一文中,屬於大眾教育重要環節的海生館,竟然完全使用模糊焦點及逃避問題的方式,來處理這次進口白鯨引發的各種爭議,實在讓人感到不寒而慄。以下就是問題所在: 首先,動物社會研究會等保育團體的聲明,...繼續閱讀

微笑的背後

「牠在微笑!」商人與媒體總是這樣形容小白鯨,看到水族箱內「笑容滿面」的小白鯨,遊客們總忍不住發出「牠好可愛」的讚嘆,不過牠真的在微笑嗎? 1月18日保育團體公佈了俄羅斯漁民活捉小白鯨的影片,殘忍粗暴的方式,...繼續閱讀

治水須考量氣候變遷

治水經費在立法院大幅過關,希望能有效改善我國的水患。不過,看到經費是以縣市來編列,就令人非常擔憂,千萬別因此讓各縣市政府與民意代表,利用此機緣來各取所需。這項經費開銷將是由天災與人命來檢驗,大家所承擔的責任是相當沉重的...繼續閱讀

珍古德博士獲頒聯合國教科文組織60年慶勳章

著名靈長動物學家、人道主義者以及聯合國和平使者的珍古德(Jane Goodall)博士,18日獲贈聯合國教科文組織(UNESCO)60週年特別勳章,表揚她對保育非洲稀有大猩猩的長年奉獻。...繼續閱讀

人造鳥國宅

喔,禮物,對了,我們是帶禮物上山出差的,不是賞楓的,差點給忘了。我們帶了三十幾個設計十分精巧的鳥巢箱上山要安置,同時要換掉以前設的已經不堪用的鳥巢箱。 林務局的大哥告訴我,「這次帶的是第三代的鳥巢箱喔!」「...繼續閱讀

還原生態工法

72水災,中部地區剛開始救災,災難原因未明,就已經有人把矛頭指向生態工法,災難與生態工法的關聯一下子成為媒體的焦點,也開啟一場生態工法的論戰。許多人將生態工法與傳統工法二元劃分,甚至彼此對立,這是既危險又錯誤的說法,...繼續閱讀

17國要求日本停止南極海域捕鯨行為

巴西、澳洲、紐西蘭、英國及其他13個國家,對日本政府發表了一場正式的外交演說要求其停止在南極海域的捕鯨計畫。而在一份書面聲明中,並要求日本「終止所有其俱毀滅性的科學研究」。繼續閱讀

參與式經營管理(中)──開創雙贏新價值

參與式經營管理,可以促使在地社群整合地方資源與激勵社會的支持,促進各界相互溝通、彼此尊敬,同時由於當地社群的穩定性與在地性,都讓自然資源的經營管理更具效率。許多學者的研究也顯示:只有當地的知識與意見受到重視,...繼續閱讀

「歧異度」與「豐富度」

在提到「生物多樣性」時,總不免提到「 豐富度 」(Abundance),可是「豐富度」的真正意涵在哪裡? 要了解「豐富度」的真正意涵,就要從「Biodiversity」這個字說起。這個字的原始描述是「...繼續閱讀

結合生態與志工的度假方式 生態工作假期在台灣萌芽

2003年7月,一群來自不同背景的台灣人,遠渡重洋跑到受車諾比核災創傷的白俄羅斯,和其他一樣是遠從世界各地而來的志願服務結為夥伴,協助當地的核災移民蓋了三個月的房子──而且是蓋友善生態的黏土木架屋。...繼續閱讀

頁面