「對於環境，我們要得太多，還得太少」自教職退休後，現為花蓮縣環保工作促進會榮譽理事長的張淑貞，雖形容自己的人生就像一條彎道，卻成就了好風景。
於花蓮女中任教期間，張淑貞因為留意到校園的清潔維護問題，開始推動垃圾減量、資源回收、自備餐具及禁止保麗龍餐盒進入校園。他也帶領學生體驗「自然」，首倡讓高中新生參觀垃圾掩埋場，給予新生一堂震撼教育課、於寒暑假舉辦綠色生態營，並帶著學生到社區做清潔服務、體驗自然。
從整天與垃圾為伍，被同事戲謔為垃圾老師，張淑貞漸漸將環境教育作為自己的終生志業，他長期與電台合作製播環境教育宣導節目、策劃各類環境教育宣導活動，亦發行〈清境花蓮〉刊物以擴大影響環境教育深度。而藉由培訓環境教育志工，有更多人加入環境保護的行列。「一個人絕對做不了那麼多事情。」對一起打拼的夥伴，張淑貞只有道不盡的感謝，他也因此有機會「做更多、推更廣、走更遠」。
走入環境教育生涯第27年，從最早影響他人清潔環境、實行垃圾減量等維護周遭環境的作為，張淑貞也開始號召關注自然保育。民國97年，他開始利用閒置的荒廢土地營造生物多樣性棲地，成為生態豐富的環境教育場地；同時關懷行道樹及社區綠色資源，至今共搶救樟樹、鳳凰木、老松樹及龍柏等因開發即將被砍除的樹木超過830棵；102年亦招募逾百名青年與社區志工清除外來入侵種國際大毒草銀膠菊，避免擴大危害範圍。
「我希望留給下一代鳥語花香蝶舞的世界，而不是污染的環境。」張淑貞認為環境教育不能被中斷，唯有暸解環境倫理，尊重所有物種的生命價值，地球才有永續的未來。從社區的環保媽媽、學校的環保老師，到如今獲得環境教育人員的肯定[1]，張淑貞已將環境教育視為終生志業，他期待將推動環境教育的經驗，分享至更多社區或團體，希望連結更多人的力量，守護環境。
附註：張淑貞於103年獲得第二屆國家環境教育獎個人組特優。
