全球環境快速變遷下，人類面對全球暖化、海平面上升、環境汙染、人口爆增、環境污染，該如何自處？13日，由行政院環保署與靜宜大學主辦的「環保初體驗」，師生近300人，走入彰化海岸，體驗當地環境與人的關係，為即將邁入社會的大學生播下關心環境議題的種子。
整個行程包括了解「彰濱垃圾掩埋」現場、觀察瀕臨滅絕之「中華白海豚」、鹿港文化體驗，最後師生在福寶生態園區與彰化環保聯盟，進行座談。活動督導生態系主任楊國禎認為，現在的學生多坐在電腦前，藉由實際走入環境現場，學生不但能夠親身體驗當地生態的美麗與環境破壞的對比，還可與關心環境的前輩分享觀察心得與互動。
在彰濱工業區旁的海岸下車，迎著海風而來的是陣陣惡臭。台灣生態學會秘書長陳秉亨為大家解惑道：「原來很多填海造地的土基是垃圾，蓋風力發電機時挖掘地基時，就挖出這一座垃圾山。同時賺取掩埋垃圾與造地的工程款，許多垃圾填海造地的工程，就是這樣一魚二吃。」
此外，現場放眼望去許多風力發電機，是全台風機密度高的，彰化環保聯盟理事長蔡嘉揚表示：「這是不符合經濟效益的政策，冬天的台灣並不缺電，為什麼硬要蓋這麼多風力發電機？」他認為這樣政策是政府在新能源政策上所要展現的業績，但是這樣不符經濟效益花費的成本與對環境的危害，卻是全民買單。
學生穿著雨鞋在王功漁港潮間帶進行觀察時，對於發現的生物非常地驚喜，同時，在短短幾分鐘體驗到漲潮的自然威力，引起驚呼連連。有「螃蟹博士」之稱的生態系老師劉烘昌，領軍研究螃蟹的研究生們，為大學部學弟妹解說溼地生態。同時，台灣生態學會秘書長陳秉亨解說逐漸消失的台灣媽祖魚族群(中華白海豚(Sausa chenesis))的環境生態，鼓勵學生能夠多多關心中華白海豚的族群動態。
下午親臨環保座談會的彰化縣環保局局長陳宏益十分認同「環境初體驗」的概念，他並鼓勵大學生應培養獨立思考的能力，進行批判性思考。台灣生態學會理事長鐘丁茂也補充，獨立思考有二個要件，一是「你有多少事實，講多少話。」；另一個是「提出正確的前提之下所產生的緊密的論述。」
前環評委員文魯彬會中提到，「環境基本法中所定義的永續發展，是滿足當代需求同時不損害後代需求的發展。」談到環境問題的責任，他舉例道「一個工業區排放的廢棄物可以抵消彰化縣120萬人例行環保生活一年的努力。」
一天下來，剛就讀生態所的湯智凱認為，走入環境現場，更能體認政府經濟與環保政策的矛盾。目前就讀會計系四年級的郭書汎則堅定地說，「看到目前環境品質這麼惡劣，使我想更了解我們的環境…，環保是我未來想走的路」。問到為什麼想參加這樣活動時，就讀食品營養系的大四生華祈堯說:「食品和環境也很有關係，一但環境汙染所生產的食品，人吃了就會生病…，目前環境汙染這麼嚴重，我想來看看台灣環境污染的現場狀況。」
鐘丁茂表示，「洛克曾說，政府是受人委託辦事。如果受人民委託辦事的政府做不好，人民是可以起來革命的。」那麼當台灣經濟政策與人民的福祉相衝突時，「政府存在的目的是什麼?」這個問題，不僅值得在場數百人思考，也值得整個社會深思。
