環境書摘

  • 孩子沒得選擇 有選擇權的是我們大人

    孩子沒得選擇 有選擇權的是我們大人

    本書在美國一上市即獲得媒體、學術界、環境教育界、學校、家長、政治人物們的重視與關心。一開始,從兒童與年輕人為何需要與自然共處,接下來描述為什麼他們不再親近自然,因而產生了身心方面的問題與缺失。最後提到

  • 失去山林的孩子:在真實世界裡的學習

    失去山林的孩子:在真實世界裡的學習

    根據SEER的一篇名為〈彌合成就上的差距〉報告中,寫道:「由於全國各地的學校周邊環境和社區,因地理狀況迥異而大不相同,『環境』一詞在每所學校的具體含義也就不一樣:可能是一條河,一座城市公園,也可能是瀝

  • 失去山林的孩子:從「依戀理論」看現代兒童的「自然缺失症」

    失去山林的孩子:從「依戀理論」看現代兒童的「自然缺失症」

    我常想知道:除了好朋友、好工作和舒適的天氣,我喜愛南加州的什麼?顯然吸引我的不是人工環境,至少它們大部分不吸引我,這裡的土地被分割成條條塊塊幾乎認不出來了。我確實喜愛我城市裡面的公園和老街區,特別是在

  • 失去山林的孩子:親近自然與心理健康

    失去山林的孩子:親近自然與心理健康

    編按:長期關注自然與兒童議題的作者,在本書中點出了兒童與自然之間令人震驚的隔斷,因而產生肥胖、過動、注意力不集中和抑鬱等症狀。明天422地球日,在大家愈來愈關心地球環境問題之際,作者敲響了另一記警鐘:

  • 失去山林的孩子:那裡才有電源插座

    失去山林的孩子:那裡才有電源插座

    編按:長期關注自然與兒童議題的作者,在本書中點出了兒童與自然之間令人震驚的隔斷,因而產生肥胖、過動、注意力不集中和抑鬱等症狀。明天422地球日,在大家愈來愈關心地球環境問題之際,作者敲響了另一記警鐘:

  • 布農‧人聲‧樂器

    布農‧人聲‧樂器

    布農族著名的pasibutbut(祈禱小米豐收歌)早自日治時期就享譽國際,但其實其他歌謠,也有使用類似合音唱法,只是多數人未曾仔細探究,舉凡飲酒歌、祭槍歌等,都充滿互相應和、愉悅暢快的情緒,演唱時族人

  • 布農叢林智慧:追蹤植物

    布農叢林智慧:追蹤植物

    古老山林對布農獵人來說,是廣大教室,裡頭蘊藏無窮知識,而優秀的獵人其實是飽學的博物學者,毋須動物星球和探索頻道教學,也不曾修讀生態學分,就只根據從小追隨長輩耳濡目染,長大後憑藉經驗累積,逐漸通曉各種

  • 布農叢林智慧:獵具

    布農叢林智慧:獵具

    狩獵的各種武器並非能用金錢買到或買來即可使用,許多必須親自動手,獵具的製造同樣得經夢占程序,事前夢見享用甜美甘藷、有人共飲美酒、部落親戚贈送配刀,或夢見整理好的苧麻線團、夢見奮力博殺敵人,另外如果許多

  • 01......414243......68