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《23.97的海洋哲思課》 以步履聽浪 走一段台灣的海岸

之前好幾年在東華大學擔任「海島與海洋」通識課講師,每個學期都會帶學生上「航行體驗」以及「走一段海岸」兩堂戶外課。課程目的當然是希望年輕人走出校園,體驗島國更寬廣的海洋和走一段我們的海岸門面。 每次帶學生走海岸,...繼續閱讀

澎湖耆老口述 製成潮間帶捕撈地圖 海保署考量成果、將擴大公民守護海洋補助

海洋委員會海洋保育署14日舉行向海致敬系列活動,發表今年度公民參與海洋保育成果,現場18個來自全台的民間團體展現公民參與在地守護海洋的行動,也有友善賞鯨業者和海洋公民科學家出席接受表揚。 海保署署長黃向文說,「...繼續閱讀

研究:塑膠微粒入海形成「海洋塑膠雪花」 恐危害海洋生態、進入食物鏈

台美研究團隊今年8月在國際學術期刊《整體環境科學(Science of the Total Environment)》發布最新研究成果,內容指出奈米級塑膠微粒,除了降低海洋浮游植物的存活率,...繼續閱讀

北緯23.97的海洋哲思課 廖鴻基新書首度串連台灣東西岸

海洋文學作家廖鴻基最新著作《23.97 的海洋哲思課》,昨(17 日)舉行新書發表會。從北緯23.97度線的奇妙連結開始,廖鴻基首度書寫東西海岸的差異,點出海洋廢棄物、污染、填滿消波塊等問題 ,呼籲台灣不應背對海洋,...繼續閱讀

《23.97的海洋哲思課》在西海岸偶遇台灣白海豚:1/66的幸運與憂傷

計畫期間我每個月會到彰化一趟,觀察彰濱環境與生態,也參加許多次彰濱生態活動。幾次活動中,算是幸運,共有三次看見花蓮海域沒有的台灣白海豚。 其中兩次是搭船在海上遇見,另一次是意外在岸邊看見。 岸邊相遇那次,...繼續閱讀

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