
華萊士──不朽的科學與人文思想家(五)
東半球的探索之旅[一八五四-一八六二]: 採集生物標本,記錄原往民的社會與文化 完成「生命體起源」的論文,並提出「華萊士線」論點(下)華萊士的足跡幾乎遍及了馬來群島中的各個島嶼(尤其是今日的印尼),其


華萊士──不朽的科學與人文思想家(五)
東半球的探索之旅[一八五四-一八六二]: 採集生物標本,記錄原往民的社會與文化 完成「生命體起源」的論文,並提出「華萊士線」論點(下)華萊士的足跡幾乎遍及了馬來群島中的各個島嶼(尤其是今日的印尼),其

華萊士──不朽的科學與人文思想家(四)
步入科學界[一八五二-一八五四]: 自南美洲返英後開始躋身於科學界1852年10月1日,史蒂文斯抵達利物浦,迎接返國的華萊士。他瞥見一個高高的個子、衣衫襤褸、步伐蹣跚的人步下甲板,但在史蒂文斯太太的悉

華萊士──不朽的科學與人文思想家(三)
編按:25歲的華萊士來到南美洲,展開人生最初的冒險,向外探索未知的世界,也向內思考人性的價值。30而立之前,華萊士在南美洲,累積了生命所需的豐盛與挫折。

華萊士──不朽的科學與人文思想家(二)
編按:因為家貧,華萊士年紀輕輕就得打工賺錢。資源缺乏的青少年時期,華萊士如何在困境中立下目標,為自己奠定科學基礎,進入專業殿堂,最終踏上南美洲自助探險旅途。讓我們隨著金恆鑣老師的文字,看百年前年僅13

華萊士──不朽的科學與人文思想家(一)
編按:今天2013年11月7日,是什麼日子?大家都知道大名鼎鼎的達爾文,但在達爾文進化論發表之前,有人提出相同的看法,此人後來與達爾文聯署發表了演化論。華萊士,19世紀最偉大的博物學家之一,今天是他逝

文青移居花蓮種稻 祈望「好好吃飯」
「我們總是吃得太急,又吃得太飽。生活如是,過得太快,也塞得太滿,忘了留兩分的位置停下來。」「2012,我們選擇在日常中,放進土壤的空隙…」「將老天贈予的米,取名為『好好吃飯』,想誠心回敬天地,感謝祂讓

千里步道 始於足下
在未認識老黃之前,我對這樣的道路也會這樣想,但跟老黃當了幾年的鄰居,你就會發現他對土地的情感遠勝於我們這一代。(編按:老黃,千里步道前輩黃武雄老師)怎麼說,就老黃對那一路的想像,並不需要那些地面反光板

當我們不是冷漠的大人,就不會教出沒有感覺的孩子
經過了兩個學期幾乎每個月就舉行一次(有時甚至不只一次)的科園國小生態區工作假期,其實我們觀察到一個很有趣的現象是,小咕嚕的班級是所有班級裡面參與生態區工作人次最多、最熱烈的;許多家庭甚至是爸媽帶著家裡

穿越古今的生命蛋
蛋,餐桌上的料理,可以是簡單的荷包蛋,可以是多變化的三色蛋,也可以是家常的菜脯蛋。對洲南鹽田兒女,蛋是生態多樣的新生命,是複雜的記憶,是童年的奢求,是新一代的創意餐點。去年嘉義布袋洲南鹽場於鹽場旁挖掘

機。器!—我的科幻狂想
未來的世界,機器已進化為超級的物種,智慧遠遠超越人類,社會、物質、精神、甚至宗教,都自成一格,遠遠在人類之上,統治著世界。人類遂為次等的物種,在人類保留區內。「你們這些人類聽著,偉大的機器物種,為實施

教育能有什麼模樣? 我讀《石頭變學校─三杯茶2》
石頭怎麼變學校?作者葛瑞格,一個美國人,成立中亞協會,非政府組織,在阿富汗和巴基斯坦的偏遠地區,蓋了131學校,為當地的孩子注入了新生命。尤其是,目標鎖定希望女孩子都能有就學的機會,讓教育變得公平,不

關於一棵大樹的故事
幾年前帶建築系三、四年級學生設計課時,出過一系列小設計題目給學生暖身,其中一個是護林小站,目的是讓學生藉由蒐集資料,順便了解台灣森林的處境,實質的設計內容則是一個可供巡山人員棲身避難的簡易小屋,當中有